واقع استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في مدارس دولة الكويت : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الابراهيم، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كرار، مها (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 589 - 622 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 139393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
394
| المستخلص: |
تناولت هذه الدراسة ظاهرة تمسك المعلمين بالوسائل التقليدية وعزوفهم عن استخدام الوسائل الحديثة. وتهدف هذه الدراسة أيضاً إلى معرفة الأسباب التي تؤدي إلى عزوف المعلمين عن استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، والوقوف على أسباب تمسك المعلمين بالوسائل التقليدية، ومحاولة الوصول إلى الحلول التي تؤدي إلى محل المشكلة. وتكمن أهمية هذه الدراسة في محاولة تطوير العملية التعليمية وذلك من خلال إدخال المستجدات في مجال تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية، وإقناع المعلمين بأهمية استخدام تقنيات التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية لما لها من أثر إيجابي على التلاميذ. وتهدف الدراسة أيضاً إلى إبراز دور مصمم تكنولوجيا التعليم (مشرف التقنيات) في المدرسة وأهمية استغلال القدرات والمهارات التي يمتلكها وذلك من خلال ترجمتها على أرض الواقع، وقد اشتملت عينة البحث على مجموعة من المعلمين وعددهم (101) معلم يمثلون مختلف التخصصات الدراسية. وتقوم هذه الدراسة على الفرضيات التالية: لا يزال المعلمون يستخدمون الوسائل التكنولوجيا الحديثة واستخدام لها ببعض المتغيرات التصنيفية، يلعب مصمم تكنولوجيا التعليم دوراً هاماً في استخدام المعلم لوسائل التكنولوجيا الحديثة، للإدارة المدرسية والتوجيه الفني دور في توجيه المعلم نحو اختيار الوسائل التكنولوجية الحديثة، تؤثر الميزانية والأجهزة المتوفرة في المدرسة على نوعية الوسائل التعليمية (تقليدية، حديثة) التي يختارها المعلم. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
متطلبات تنمية الوعي التكنولوجي لدى مديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: الصليلي، جابر محمد منشور: (2023) -
واقع استخدام الوسائل التكنولوجية التعليمية الحديثة في حصة التربية الرياضية : دراسة ميدانية على عينة من ثانويات مدينة بسكرة
بواسطة: بن جديدي، سعاد منشور: (2018) -
واقع استخدام الايباد في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الكويت
بواسطة: العنزي، نورة محمد عويد رخيص منشور: (2015) -
دراسة حول استخدام التقنيات التربوية في تدريس مادة الرياضيات للفصل الأول المتوسط في مدارس دولة الكويت
بواسطة: الشيخ، عبدالله محمد منشور: (1990) -
اتجاهات أفراد الإدارة المدرسية نحو استخدام الحاسوب : دراسة ميدانية بمدارس التعليم العام بالكويت
بواسطة: الهدهود، دلال عبدالواحد منشور: (2002)
