ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج تقبل التكنولوجيا...>الوصف

استخدام نموذج تقبل التكنولوجيا"TAM" لدراسة مدى إقبال الطلبة نحو الاستعانة بتكنولوجيا التعليم عن بعد في مقرراتهم الدراسية بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر3

العنوان بلغة أخرى: Applying the Technology Acceptance Model "TAM" To Analyze the Students' Attitudes and Intentions toward Using E-Learning in Their Courses in To Faculty of Economics Commercial Sciences and Management Sciences -University Of Algiers 3
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: لالوش، غنية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 476 - 501
DOI: 10.52125/2237-011-001-025
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1394214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
وسائل الاتصال الحديثة | البنية التحتية | التعليم الرقمي | الثقافة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج تقبل التكنولوجيا | التعليم عن بعد | جامعة الجزائر | كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير | Technology Acceptance Model | Online Education; | University Of Algiers 3 | Faculty of Economics Commercial Sciences and Management Sciences | TAM
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على مدى ميل الطلبة لاستخدام تكنولوجيا التعليم عن بعد، ولقد توصلت الدراسة الاستطلاعية لمجموعة من طلبة كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير التابعة لجامعة الجزائر 3 في سنة 2022 من خلال تبني نموذج تقبل التكنولوجيا (TAM) إلى نتائج فيما يخص التعليم عن بعد، فحسب رأي العينة المستطلعة من الطلبة والذي قارب عددهم الـ 400 مستجوب تبين أنهم غير راضون عن طريقة التعليم عن بعد في الكلية فقد منحوا متوسط علامة قدرت بـ 3,85 من أصل 10 وفي الأخير تم اقتراح حلول واقعية، تتوافق مع الإمكانيات المادية والبشرية التي تتوفر عليها الجامعة من أجل إعطاء دفع جديد لمثل هذا النمط من التعليم الذي أثبت نجاحه في الجامعات الأخرى.

The objective of this study is to identify the extent to which students are inclined to use technology for education and scientific research. From the point of view of a group of students of the Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences of the University of Algiers 3 in the year 2022 by adopting the Technology Acceptance Model (TAM) has reached results regarding Online Education. The study concluded that according to the opinion of the surveyed sample of nearly 400 students, it was found that they are not satisfied with the method of Online Education in the faculty; they were given an average mark estimated at 3.85 out of 10. At the end, realistic solutions were proposed, in line with the possibilities the material and human resources that the university has in order to give a new impetus to this type of education that has proven successful in the other university.
ISSN: 2352-9911

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.