ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الألعاب التعليمية والقصة...>الوصف

تأثير الألعاب التعليمية والقصة الحركية المصورة على تنمية اللياقة الحركية والسلوك التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنيا

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العقاد، السيد محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 227 - 246
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1394265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التعليمية | القصص الحركية | اللياقة الحركية | الإعاقة الذهنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث تأثير الألعاب التعليمية والقصة الحركية المصورة على تنمية اللياقة الحركية والسلوك التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنيًا. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم الألعاب التعليمية، القصة الحركية، السلوك التوافقي. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق على (26) تلميذ من التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدرسة الأمل للصم والتربية الفكرية بأبو حماد بمحافظة الشرقية بالمرحلة العمرية من (10-12) سنة. تمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، صفارة، كور تنس، جير وطباشير، بالونات، مراتب، كور طبية، عصى، شريط قياس، أقماع، حبال، أطواق، شرائط ملونة، أكياس حبوب، صندوق مقسم، أرماح. اختبارات اللياقة الحركية. مقياس السلوك التوافقي. برنامج الألعاب الصغيرة والقصة الحركية. اختتم البحث بالإشارة إلى وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية في القياس البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة لجميع اختبارات المهارات الحركية الأساسية ومتغيرات السلوك التوافقي قيد البحث ولصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-3608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.