ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج مقترح للتربية الحركية على بعض القدرات الحركية والسلوك التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم‪‪

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: جان، محمد نسيم أحمد‪‪ (مؤلف‪‪)
المجلد/العدد: مج 34‪‪
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: أكتوبر‪‪
الصفحات: 93 - 118
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 86240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

257

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث وتحليل نتائجه وفي حدود عينة البحث استخلص الباحث ما يلي: \\\\ 1.\\\\\\\ برنامج التربية الحركية المقترح أثر إيجابياً وبدلالة إحصائياً على القدرات الحركية (التوازن الثابت -القدرة العضلية للذراعين والرجلين -السرعة الانتقالية -التوافق -الجلد العضلي للبطن -الجلد العضلي للظهر) للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. \\\\ 2.\\\\\\\ برنامج التربية الحركية المقترح أثر إيجابياً وبدلالة إحصائياً في تحسين أبعاد السلوك التوافقي (النمو البدني -تحمل المسئولية -التنشئة الاجتماعية -العنف والسلوك التدميري -السلوك المضاد للمجتمع -السلوك المتمرد -السلوك غير المؤتمن -السلوك الاجتماعي غير المناسب -إيذاء النفس -النشاط الزائد) للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. \\\\ 3.\\\\\\\ الاكتفاء بحصة التربية البدنية التقليدية ساعد في تحسين القدرة العضلية للذراعين والرجلين، التوافق والجلد العضلي للبطن والظهر، في حين لم يؤثر إيجابياً في التوازن الثابت والسرعة الانتقالية، وأبعاد السلوك التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. \\\\ 4.\\\\\\\ تفوق أفراد المجموعة التجريبية (برنامج التربية الحركية) على أفراد المجموعة الضابطة (الدرس التقليدي) في نسب تحسن القياس البعدي عن القبلي في القدرات الحركية قيد البحث وأبعاد السلوك التوافقي. \\\\ ‪‪

ISSN: 1110-8460