ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام خرائط المفاهيم ع...>الوصف

تأثير استخدام خرائط المفاهيم على تعلم بعض مهارات كرة اليد للمرحلة الإعدادية بشمال سيناء

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السعيد، إيمان حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 164 - 181
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1394422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التدريسية | الخرائط الذهنية | التربية الرياضية | كرة اليد | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام خرائط المفاهيم على تعلم بعض مهارات كرة اليد للمرحلة الإعدادية بشمال سيناء. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم خرائط المفاهيم. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء العالي، الاختبارات البدنية (رمي كرة طبية (800 جرام)، العدو (30 م) من البدء العالي، الوثب العريض من الثبات، الجري (بارو الزجزاجي)، ثني الجذع أمام أسفل)، الاختبارات المهارية ( التمرير والاستلام على حائط، التنطيط المستمر في اتجاه متعرج لمسافة (30 م)، التحركات الدفاعية للأمام وللخلف، التحركات الدفاعية للجانبين، التصويبة الكرباجية من أسفل بثني الجذع، التصويب بالوثب على هدف محدد)، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية عشوائية قوامها (50) تلميذة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الإعدادية بنات بمحافظة شمال سيناء. وأشارت نتائج البحث إلى أن استراتيجية خرائط المفاهيم أثرت تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض مهارات كرة اليد المقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي لدى المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام خرائط المفاهيم أثناء تعلم مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-3608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.