| LEADER |
02947nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2144742 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 737642
|a الدليمي، هند مؤيد عبدالرازق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لاختبار مفاهيم البيو معلوماتية للطلاب المعلمين بالعراق
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى معرفة الخصائص السيكومترية لاختبار مفاهيم البيومعلوماتية للطلاب المعلمين بالعراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (البيو معلوماتية، مفاهيم البيو معلوماتية). تم إعداد قائمة أولية مفاهيم البيومعلوماتية وعرضها في صورتها الأولية على مجموعة من المحكمين المختصين في مجال البيومعلوماتية وفي مجال المناهج وطرق تدريس العلوم. وتم التأكد من تمتع الاختبار بالصدق الظاهري من خلال تطبيقه على عينة التقنين والتي بلغ قوامها (25) طالب من الطلاب المعلمين. كما تم التأكد من أن الاختبار على درجة عالية من الصدق عن طريق حساب الصدق الذاتي بالجذر التربيعي لمعامل الثبات. كما أشار إلى تمتع الاختبار بدرجة ثبات مقبولة حيث تم حساب معامل الثبات عن طريق استخدام طريقة إعادة التطبيق، ومعادلة تصحيح سبيرمان-براون، وطريقة ألفا كرونباخ وجوتمان. واختتم البحث بتأكيد أن اختبار مفاهيم البيومعلوماتية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الثورة المعلوماتية
|a مقررات البيولوجي
|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|a الطالب المعلم
|a الخصائص السيكومترية
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a خليفة، زينب محمد حسن
|g Khalifa, Zeinab Mohamed Hassan
|e م. مشارك
|9 220491
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
|g Abu Zied, Amany Mohamed Abd-Elhamied
|e م. مشارك
|9 432145
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 059
|m ع59
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-059-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1394458
|d 1394458
|
