ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية من طالبات التربية العملية كلية التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال ونقل أثرها لأطفال الروضة بمحافظة السويس

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو شوشة، محمد علي حافظ حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 304 - 321
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1394558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية من طالبات التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال ونقل أثرها لأطفال الروضة بمحافظة السويس. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن انتقال أثر التعلم، الحقيبة التعليمية، الدليل. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين. وتمثلت أدوات البحث في شريط لاصق، صفارات، أقراص، حاسبة، كمبيوتر، مختبر الحاسبات، ميزان طبي، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة الجلوس، واختباري الأداء الفني ودقة مهارة الوقوف الصحيح، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة المشي الصحيح، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة الجري الصحيح، تصميم الحقيبة التعليمية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (16) طالبة من طالبات التربية العملية للفرقة الرابعة بكلية التربية شعبة رياض الأطفال جامعة السويس للعام الجامعي (2018م-2019م)، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كلا منهم (8) طالبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين (التجريبية، والضابطة) في انتقال أثر تعلم المهارات الحركية الأساسية من طلاب التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال إلى أطفال الروضة بمحافظة السويس لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام الحقيبة التعليمية بجميع بدائلها التعليمية وأهدافها السلوكية لما لها من فائدة في تعلم مهارة الجلوس والوقوف والمشي والجري الصحيح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-3608