ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بع...>مارك

تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية من طالبات التربية العملية كلية التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال ونقل أثرها لأطفال الروضة بمحافظة السويس

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو شوشة، محمد علي حافظ حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 304 - 321
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1394558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط العلمي | التدريبات الرياضية | القدرات الحركية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03574nam a22002057a 4500
001 2144857
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو شوشة، محمد علي حافظ حسن  |e مؤلف  |9 637761 
245 |a تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية من طالبات التربية العملية كلية التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال ونقل أثرها لأطفال الروضة بمحافظة السويس 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 304 - 321 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير حقيبة تعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية من طالبات التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال ونقل أثرها لأطفال الروضة بمحافظة السويس. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن انتقال أثر التعلم، الحقيبة التعليمية، الدليل. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين. وتمثلت أدوات البحث في شريط لاصق، صفارات، أقراص، حاسبة، كمبيوتر، مختبر الحاسبات، ميزان طبي، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة الجلوس، واختباري الأداء الفني ودقة مهارة الوقوف الصحيح، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة المشي الصحيح، واختباري تقويم الأداء الفني ودقة مهارة الجري الصحيح، تصميم الحقيبة التعليمية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (16) طالبة من طالبات التربية العملية للفرقة الرابعة بكلية التربية شعبة رياض الأطفال جامعة السويس للعام الجامعي (2018م-2019م)، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كلا منهم (8) طالبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين (التجريبية، والضابطة) في انتقال أثر تعلم المهارات الحركية الأساسية من طلاب التربية العملية كلية التربية شعبة رياض الأطفال إلى أطفال الروضة بمحافظة السويس لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام الحقيبة التعليمية بجميع بدائلها التعليمية وأهدافها السلوكية لما لها من فائدة في تعلم مهارة الجلوس والوقوف والمشي والجري الصحيح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التخطيط العلمي  |a التدريبات الرياضية  |a القدرات الحركية  |a رياض الأطفال 
773 |c 014  |e Sinai Journal of Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Saynā’‎ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج6, ع1  |o 2421  |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة  |v 006  |x 2682-3608 
856 |u 2421-006-001-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1394558  |d 1394558 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.