عناصر مشابهة

• تأثير الدمج الجزئي بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم والأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعي والوجداني وتعلم المهارات الأساسية في السباحة
  بواسطة: السيد، مايسة محمد عفيفي منشور: (2018)
• تأثير برنامج علاجي على تحسين بعض القدرات الحركية وتعديل الانحرافات القوامية للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
  بواسطة: عوض، حسام السيد محمد منشور: (2020)
• أثر برنامج حركي مكيف على بعض المهارات الحركية الأساسية لدى المعاقين عقليا: بحث تجريبي أجرى على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 6-8 سنوات بمدينة وهران
  بواسطة: بلخير، قدور باي منشور: (2019)
• تأثير برنامج أنشطة ترويحية حركية وخلوية على التفاعلات الاجتماعية خارج المنزل لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
  بواسطة: الجوهري، مرفت عبدالغفار محمد منشور: (2002)
• برنامج حركي قائم على نظرية العقل لتحسين الأداء المهاري الحركي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
  بواسطة: الصاوي، هشام محمد منشور: (2015)