العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Leadership Skills on the Digital Transformation of Palestinian Civil Society Institutions: Women’s Affairs Centre-Gaza Model |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث |
الناشر: | جامعة الاستقلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | اشتيوي، محمد عبد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eshtiewy, Mohammed Abed |
المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 25 - 58 |
DOI: |
10.36554/1796-008-001-002 |
ISSN: |
2518-5756 |
رقم MD: | 1394626 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات القيادية | التحول الرقمي | مؤسسات المجتمع الفلسطيني | Leadership Skills | Digital Transformation | Palestinian Civil Society Organizations
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان أثر المهارات القيادية في التحول الرقمي بمؤسسات المجتمع المدني الفلسطيني، حيث طبقت مفرداتها على مركز شؤون المرأة بغزة، وقد تمثل مجتمع الدراسة الحقيقي في جميع العاملات في المركز وعددهن "70"، حيث تم اختيار جميع مفردات مجتمع الدراسة باستخدام أسلوب المسح الشامل، ووزعت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات عليه ولكن ما تم استرداده فقط "56"، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وقد أثبتت النتائج بأن مستوى ممارسة المهارات القيادية، ومستوى التحول الرقمي بالمركز جاء مرتفعا جدا، وقد تبين وجود أثر بنسبة (40.3%) للمهارات القيادية في التحول الرقمي، حيث يتمثل هذا التأثير في بعد "المهارات التقنية" ولم يثبت التأثير لأبعاد المهارات القيادية الأخرى، كما أثبتت الدراسة بأنه لا توجد فروق معنوية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (العمر، سنوات الخدمة، المؤهل العلمي) تجاه كل من (المهارات القيادية، والتحول الرقمي). وقد أوصت الدراسة بتوجيه العاملات وتعزيز ثقافة التحول الرقمي والإدراك الحقيقي بضرورة ممارسة عمليات التحول الرقمي في المركز. The study aimed to demonstrate the impact of leadership skills on the digital transformation of Palestinian civil society institutions, applying their system at Gaza Women’s Affairs Centre as a model. The real society of study was represented in all of the Centre’s workers and their number “70”. A simple random sample of “56” was selected to represent the real society of the study. The study followed the descriptive analytical approach. The results demonstrated that the level of leadership skills practice and the level of digital transformation of the Centre was very high, and it was found that there was an effect of (40.3%) for leadership skills on digital transformation, which is the “technical skills” dimension and the impact is not demonstrated for other leadership skills dimensions. The results also demonstrated that there are no moral differences in sample responses attributable to the variables (age, years of service, and scientific qualification) towards both (leadership skills, digital transformation). The study recommended directing female workers, promoting the culture of digital transformation, and realizing the necessity of practicing digital transformation processes in the center. |
---|---|
ISSN: |
2518-5756 |