| LEADER |
03707nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2144941 |
| 024 |
|
|
|3 10.35217/0048-040-158-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a العطار، محمد محمود
|g Al-Attar, Mohamed Mahmoud
|e مؤلف
|9 275456
|
| 245 |
|
|
|a الموهبة في مرحلة الطفولة:
|b تجارب عربية وخبرات عالمية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الاجتماعيين في الشارقة
|c 2023
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على موضوع بعنوان الموهبة في مرحلة الطفولة...تجارب عربية وخبرات عالمية. استخدم مصطلح الموهبة ليدل على مستوى أداء مرتفع يصل إليه فرد من الأفراد وفي مجال لا يرتبط بالذكاء ويخضع للعوامل الوراثية. وأشار إلى أن الطفل الموهوب هو ذلك الفرد الذي يظهر أداء مميزا مقارنة مع المجموعة العمرية التي ينتمي إليها في القدرة العقلية العالية، والقدرة الإبداعية العالية وغيرها. وتطرق إلى تصنيف المواهب إلى المواهب النادرة، والزائدة، والمحصورة في حصة قليلة من الأفراد. وأوضح وجود بعض السمات التي تحدد صاحب الموهبة في مرحلة ما قبل المدرسة، والقدرة على التكيف في ظروف جديدة أو طارئة يختار زملاءه ليشاركهم اللعب والعمل يثق بنفسه ويثق به الآخرين، ويقوم بأنشطة تتفق مع ميوله واهتمامه. وأكد على أن الأسرة تعتبر أول مكتشف لقدرات وميول الطفل وبالتالي يقع على عاتقها مسئولية اكتشاف ورعاية وتنمية طفلها الموهوب والمتفوق. وعرض المعايير المستخدمة في تحديد الأطفال الموهوبين ومن أهمها اختبارات الذكاء، والتحصيل الدراسي، وتقديرات المعلمين. وكشف عن أساليب الكشف عن الأطفال الموهوبين ومنها مرحلة المسح والفرز المبدئي، والتشخيص والتقييم، وتقييم الاحتياجات. واستعرض تجارب العديد من الدول العربية والعالمية في مجال الموهبة ومنها جمهورية مصر العربية، والمملكة العربية السعودية، والمملكة الأردنية الهاشمية، والعراق، والإمارات العربية المتحدة، واليابان وإنجلترا وألمانيا. وأشارت نتائج البحث إلى عدم توافر آليات وبرامج للاكتشاف المبكر للأطفال الموهوبين في المؤسسات التربوية، وندرة وجود تشريعات تتعلق بالأطفال الموهوبين في الطفولة المبكرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال الموهوبون
|a التحصيل الدراسي
|a مرحلة الطفولة
|a المؤسسات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of Social Affairs
|f Šuʾūn iǧtimāʿiyyaẗ
|l 158
|m مج40, ع158
|o 0048
|s شؤون اجتماعية
|v 040
|x 1025-059X
|
| 856 |
|
|
|u 0048-040-158-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1394645
|d 1394645
|
