برنامج مقترح قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الإجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الإجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Program based on Montessori Theory to Develop Social Values and Skills included in the Social Studies Curriculum and Reduce Bullying among Elementary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، شيماء شعبان حسين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Shaimaa Shaaban Hussein |
| مؤلفين آخرين: | بلال، إلهام عبدالحميد فرج (مشرف) , تمام، شادية عبدالحليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 390 |
| رقم MD: | 1394661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
255
| LEADER | 02071nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562521 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبدالعال، شيماء شعبان حسين محمد |g Muhammad, Shaimaa Shaaban Hussein |e مؤلف |9 737731 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الإجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الإجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية | ||
| 246 | |a A Proposed Program based on Montessori Theory to Develop Social Values and Skills included in the Social Studies Curriculum and Reduce Bullying among Elementary School Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 390 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f كلية الدراسات العليا للتربية |g مصر |o 0039 | ||
| 653 | |a البرامج السلوكية |a القيم التربوية |a المهارات الإجتماعية |a المناهج الدراسية |a التنمر |a طلبة المرحلة الإبتدائية |a نظرية مونتيسوري | ||
| 700 | |a بلال، إلهام عبدالحميد فرج |g Farag, Elham Abdel-Hamid |e مشرف |9 288944 | ||
| 700 | |a تمام، شادية عبدالحليم |g Tammam, Shadia Abdel-Halim |e مشرف |9 199436 | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0039-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1394661 |d 1394661 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالعال، شيماء شعبان حسين محمد منشور: (2023) -
برنامج مقترح قائم على مدخل القدرات البشرية في مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المسئولية الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين منشور: (2024) -
أثر برنامج تدريبي قائم على المهارات الاجتماعية في خفض سلوك التنمر وتحسين مستوى صورة الذات المدركة لدى طالب المرحلة الابتدائية في مدينة أم الفحم
بواسطة: محاميد، روان نبيل منشور: (2017) -
منهج مقترح فى مادة الدراسات الإجتماعية قائم على الأنشطة لتنمية بعض القيم البيئية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الإبتدائية
بواسطة: بسيونى، إيمان محمد كامل محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء النجاح في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الكلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الضوي، عدل عبدالصبور منشور: (2024)
