ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين من وجهة نظر المعلمين في مدارس لواء الشوبك

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Administration in Caring for the Superior Students from the Point of View of Teachers in the Directorate of Shoubak Schools
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الخشمان، عبير خليل جبريل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhoshman, Abeer
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 456 - 471
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1394728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | المعلمين | الطلبة المتفوقين | The School Administration | The Teachers | The Superior Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03567nam a22002297a 4500
001 2145024
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 737776  |a الخشمان، عبير خليل جبريل  |e مؤلف  |g Alkhoshman, Abeer 
245 |a دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين من وجهة نظر المعلمين في مدارس لواء الشوبك 
246 |a The Role of School Administration in Caring for the Superior Students from the Point of View of Teachers in the Directorate of Shoubak Schools 
260 |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2022 
300 |a 456 - 471 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين من وجهة نظر المعلمين في مدارس لواء الشوبك، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتطوير مقياس السعدي (2009) وبما يتناسب مع الدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من (124) معلم ومعلمة وأظهرت نتائج الدراسة أن دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين جاءت بدرجة إيجابية متوسطة، وبينت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة المتفوقين تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات.  |b The aim of the study is to reveal the role of school administration in caring for the superior students from the point of view of teachers in the directorate of shoubak schools. The researcher used the descriptive analytical approach, and developed the Saadi scale (2009) to match the current study, and the study sample consisted of (42) teachers. Statistically, the role of school administration in caring for the superior students was positive average degree due to the gender variable and in favor of females. And the absence of statistically significant differences in the role of school administration in caring for the superior students due to the variable of academic qualification, and in light of the results of the study, the researcher made a set of recommendations. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الطلبة المتفوقون  |a المعلمون والمعلمات  |a المؤسسات التعليمية  |a الأردن 
692 |a الإدارة المدرسية  |a المعلمين  |a الطلبة المتفوقين  |b The School Administration  |b The Teachers  |b The Superior Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 051  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2193  |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية  |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series  |v 007  |x 2519-6340 
856 |u 2193-007-003-051.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1394728  |d 1394728