ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Measuring the Linguistic Enlig...>مارك

Measuring the Linguistic Enlightenment of EFL University Students

العنوان بلغة أخرى: قياس التنوير اللغوي لطلاب جامعة اللغة الإنجليزية لغة أجنبية
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: موسى، منال عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mousa, Manal Omar
المجلد/العدد: مج62, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 438 - 446
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1394928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأخطاء اللغوية | اللغة الإنجليزية | المهارات اللغوية | التواصل الاجتماعي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنور اللغوي | الطلاقة | المرونة | الأصالة | Linguistic Enlightenment | Fluency | Flexibility | Originality
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03139nam a22002297a 4500
001 2145224
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a موسى، منال عمر  |g Mousa, Manal Omar  |e مؤلف  |9 647437 
245 |a Measuring the Linguistic Enlightenment of EFL University Students 
246 |a قياس التنوير اللغوي لطلاب جامعة اللغة الإنجليزية لغة أجنبية 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2023  |g حزيران 
300 |a 438 - 446 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر المعرفة اللغوية من مخرجات التعلم التي يسعى تعليم اللغة إلى تحقيقها لأنها تعمل على تنمية وعي الطلاب وفهمهم لجميع جوانب اللغة، كما أنها تمكن الطلاب من استخدام اللغة بمهارة، وتزويدهم بثروة لغوية ينمي القدرة على التواصل بشكل فعال في مواقف الحياة المختلفة، وكذلك التنوير اللغوي يتجنب الطلاب الأخطاء اللغوية، وهو مؤشر على الحكم على مستويات الطلاب، حيث يمنحهم القدرة على التحكم في اللغة، وعرض القواعد النحوية كأداة لفهم اللغة ومذاقها ووسيلة لضمان سلامة الأداء اللغوي، وليس كقواعد جافة ومعقدة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي بما يتناسب مع طبيعة هذا البحث  |b Linguistic literacy is one of the learning outcomes that language education seeks to achieve because it works to develop students' awareness and understanding of all aspects of the language, and it also enables students to use the language with skill, and provide them with a linguistic wealth that develops the ability to communicate effectively in different life situations, as well as enlightenment Linguistically students avoid avoiding linguistic errors, and is an indication of the judgment of students' levels, as it gives them the ability to control the language, and to view the grammar as a tool for understanding the language and its taste and a means to ensure the integrity of the linguistic performance, not as dry and complicated rules. An analytical descriptive approach is used to suit the nature of this research. 
653 |a الأخطاء اللغوية  |a اللغة الإنجليزية  |a المهارات اللغوية  |a التواصل الاجتماعي  |a طلبة الجامعات 
692 |a التنور اللغوي  |a الطلاقة  |a المرونة  |a الأصالة  |b Linguistic Enlightenment  |b Fluency  |b Flexibility  |b Originality 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 002  |m مج62, ع2  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 062  |x 0552-265X 
856 |u 0127-062-002-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1394928  |d 1394928 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.