ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قلق المستقبل وعلاقته بالأفكار...>الوصف

قلق المستقبل وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية والرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: Future Anxiety and its Relationship to Irrational Thoughts and Life Satisfaction among Mutah University Students
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الخزاعي، حسين عمر لطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khozahe, Hussein Omar
مؤلفين آخرين: جابر، نصر الدين (م. مشارك) , القرعان، شيماء (م. مشارك) , العمرو، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 215 - 232
DOI: 10.37136/2000-012-002-008
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1396322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اضطراب القلق | قلق المستقبل | التفكير السلبي | الصلابة النفسية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
قلق المستقبل | الأفكار العقلانية | الرضا عن الحياة | Future Anxiety | Irrational Thoughts | Life Satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى قلق المستقبل وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية والرضا عن الحياة، وكذلك هدفت إلى معرفة دور كل من متغيرات الدراسة (الجنس، الكلية، التقدير الدراسي، السنة الدراسية) في مستوى قلق المستقبل وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية والرضا عن الحياة، تكونت عينة الدراسة من (160) طالبا من جامعة مؤتة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة وتحقيق أهدافها، وتم جمع البيانات باستخدام: مقياس المشيخي (2009) لقياس قلق المستقبل، ومقياس الريحاني (1987) لقياس الأفكار اللاعقلانية، ومقياس الدسوقي (2013) لقياس الرضا عن الحياة.

This study aims to know the level of future anxiety and its relation with irrational thoughts, life satisfaction, and the affect of the study of variables (Gender, College, Grading Point Average, and Academic Year) on it. The study sample consists of 160 students from Mu'tah University, the researchers use the correlative descriptive curriculum due to its suitability for the study's nature and to achieve its objectives. The researchers use Almashykhi scale (2009) to measure future anxiety, Al ryhani scale (1987) to measure irrational thoughts, and Aldosoki (2013) to measure life satisfaction.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.