ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لاختبار ال...>الوصف

الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير الاستدلالي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Deductive Thinking Test Using Item Response Theory
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، ملاك علي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزهراني، محمد رزق الله رزق الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيه
الصفحات: 95 - 136
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1396339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس النفسية | التفكير الاستدلالي | الأداء الوظيفي | نظرية الاستجابة للمفردة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | اختبار التفكير الاستدلالي | نظرية الاستجابة للمفردة | Psychometric Properties | Deductive Thinking Test | Item Response Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير الاستدلالي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. ولتحقيق هذا الهدف طبقت الدراسة النسخة العربية من اختبار التفكير الاستدلالي لحجازين (2003)، على عينة تكونت من (2023) من طلبة المرحلة الثانوية في العام الدراسي 1443هـ وقد تم تحليل البيانات في الدراسة الحالية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. يتكون الاختبار من 70 مفردة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد، وقد تم التحقق من افتراضات نماذج نظرية الاستجابة للمفردة أحادية البعد. وتم تحليل بيانات الدراسة باستخدام برنامجي SPSS وBilog Mg، وقد أسفرت النتائج عن تطابق 53 مفردة من مفردات الاختبار مع النموذج الثلاثي البارامتر. كذلك أسفرت النتائج عن قيم مقبولة لبارامترات الصعوبة تراوحت بين (-0.1 و1.399) ولبارامترات التمييز تراوحت بين (0.792 و1.994) وبارامترات التخمين تراوحت بين (0.103 و0.386) وتعتبر جميعها ضمن المدى المقبول. كما أشارت النتائج إلى ثبات مقبول للاختبار بلغ (0.929).

The current study aimed to investigate the psychometric properties of the deductive thinking test using Item Response Theory. To achieve this goal, the study applied the Arabic version of deductive thinking test for Hijazin (2003), on a sample of (2023) secondary school students in the academic year 1443 AH. And the data of the current study had been analyzed by using Item Response Theory (IRT). The test consists of 70 items of the multiple-choice type, and univariate IRT Models assumption had been verified. The data of the study were analyzed using the SPSS and Bilog Mg programs, and the results revealed that 53 of the test items matched the three-parametric model. The results also showed acceptable values for the difficulty parameters ranged between (-0.1 and 1.399) and for the discrimination parameters ranged between (0.792 and 1.994). The guessing parameters were ranged between (0.103 and 0.386), and all of which considered within the acceptable range. The results also indicated an acceptable reliability coefficient reached to (0.929).
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.