جذب الانتباه كأسلوب للقيادة الصفية الفاعلة بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Attracting Attention as a Method of Effective Classroom Leadership in the Primary Stage |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |
| المؤلف الرئيسي: | المسعد، ندى عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Massad, Nada Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | درويش، حنان محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 153 - 223 |
| ISSN: |
2356-9220 |
| رقم MD: | 1396555 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02259nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2146877 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a المسعد، ندى عبدالله |g Al-Massad, Nada Abdullah |e مؤلف |9 738653 | ||
| 245 | |a جذب الانتباه كأسلوب للقيادة الصفية الفاعلة بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a Attracting Attention as a Method of Effective Classroom Leadership in the Primary Stage | ||
| 260 | |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |c 2020 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 153 - 223 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية توظيف جذب الانتباه كأسلوب للقيادة الصفية الفاعلة في مرحلة الابتدائية، واستخدمت المنهج الوصفي، وأسفرت نتائج الدراسة عن مجموعة من النتائج جميعها تصب صوب جذب الانتباه للتلاميذ في الصف الدراسي لتحقيق عملية تعليمية فاعلة. |b The study aimed to identify how to employ "attention-grabbing" as a method of effective classroom leadership in the primary stage, and it used the descriptive approach. The results of the study resulted in a set of results, all of which are aimed at attracting the attention of students in the classroom to achieve an effective educational process. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مهارات التدريس |a القيادة الصفية |a المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a درويش، حنان محمد محمد |g Darwish, Hanan M. M. |e مشرف |9 737684 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |l 020 |m ع20 |o 1540 |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities |v 000 |x 2356-9220 | ||
| 856 | |u 1540-000-020-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1396555 |d 1396555 | ||
عناصر مشابهة
-
التحديات التي تواجه المعلمين في إدارتهم للصفوف الخاصة المطورة في مدارس القدس الشرقية وسبل التغلب عليها
بواسطة: الطيبي، سهام عزمي منشور: (2020) -
مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: المهوس، سالم فرج منشور: (2015) -
مهارات الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في منطقة سيدي خليفة
بواسطة: التاورغي، فاطمة سعد علي منشور: (2022) -
المهارات الأساسية للإدارة الصفية لدى مدرسي المرحلة الابتدائية: دراسة استكشافية بمدينة ورقلة
بواسطة: بناي، محمد على منشور: (2018) -
تحديد مستوى تمكن معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية من مهارات الأسئلة الصفية بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2020)
