ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الميلودراما وعلاقتها بأطفال ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الميلودراما وعلاقتها بأطفال المؤسسات الإيوائية

العنوان بلغة أخرى: Melodrama and its Relationship to Children in Residential Institutions
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: محمد، نعمه محي الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد مصطفى طه (م. مشارك) , عبدالرحمن، هناء فؤاد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 132 - 144
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1396581
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الايوائية | رعاية الأطفال | المؤثرات الموسيقية | الأداء التمثيلي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الميلودراما | المؤسسات الايوائية | Melodrama | Children of Residential Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الميلودراما بأطفال المؤسسات الايوائية وسوف تستخدم الباحثة المنهج الوصفي للإجابة على تساؤلات الدراسة. فقد زاد الاهتمام بالأطفال المودعين بالمؤسسات الايوائية المحرومين من الرعاية الوالدية ومنه مجهولو النسب يولد لدى هؤلاء الأطفال إحساس بعدم الرضا عن الحياة بالمؤسسة، فمن خلال الرعاية البديلة بأشكالها، يمكن أن تؤثر على وجود حياة محبة للآخرين، فتتناول هذه الدراسة الدراما والموسيقي من حيث أنها تلعب دور الموصل لإيصال المعلومة عبر الحوار والأداء التمثيلي والمؤثرات الموسيقية، حيث أنها تعد الفرد للحياة العامة، وتهيئه لنمط اجتماعي وفكر متجانس ومتكامل لسلوكيات الطفل، من خلال الحوار المتبادل والوسيلة الوحيدة هي الموسيقي لكي يعبر عن أفكاره ومشاعره ورغباته.

The current study aimed to identify the relationship of melodrama with children of residential institutions, and the researcher will use the descriptive approach to answer the questions of the study. The interest in children placed in residential institutions deprived of parental care, including those of unknown parentage, has increased. These children have a feeling of dissatisfaction with life in the institution. Through alternative care in its forms, it can affect the existence of a loving life for others. This study deals with drama and music in that it plays a role Mosul is to deliver information through dialogue, acting performance and musical influences, as it prepares the individual for public life, and prepares him for a social pattern and a homogeneous and integrated thought for the child's behavior, through mutual dialogue and the only means is music to express his thoughts, feelings and desires.
ISSN: 2356-9220

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.