ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القدرات الإدراكية الحركية اللازمة لتنمية مهارة التوجه والحركة لدى المعاقين بصريا

العنوان بلغة أخرى: Perceptual-Kinesthetic Abilities Necessary to Develop the Skill of Orientation and Movement of the Visually Impaired
المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قابيل، إبراهيم البرعي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kabeel, Ibrahim E.
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 85 - 103
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1396751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 03104nam a22002177a 4500
001 2147080
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a قابيل، إبراهيم البرعي السيد  |g Kabeel, Ibrahim E.  |e مؤلف  |9 292740 
245 |a القدرات الإدراكية الحركية اللازمة لتنمية مهارة التوجه والحركة لدى المعاقين بصريا 
246 |a Perceptual-Kinesthetic Abilities Necessary to Develop the Skill of Orientation and Movement of the Visually Impaired 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 85 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف هذا البحث تحديد القدرات الإدراكية الحركية اللازمة لتنمية مهارة التوجيه والحركة لدى المعاقين بصريا، ومؤشرات الأداء الخاص بكل قدرة، واعتمد البحث علي المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية واستخدم استطلاع الرأي أداة للدراسة، وطبق علي عينة من المحكمين المتخصصين أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية الرياضية وبعض كليات التربية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مهارة التوجه والحركة لدى المعاقين بصريا يلزم لتنميتها القدرات الإدراكية الحركية التالية: الوعي بالجسم -الوعي بالفراغ –الاتجاهية –الجانبية -التمييز السمعي -الإدراك اللمسي -الوعي بالجهد -التوازن -بعض عناصر اللياقة البدنية (التوافق العام، الرشاقة، المرونة، القوة العضلية).  |b This research aimed to identify the perceptual-motor capabilities necessary to develop the skill of orientation and movement for the visually impaired, and the performance indicators for each ability. The faculties of education, and the results of the study concluded that the skill of orientation and movement of the visually impaired is necessary for the development of the following perceptual-motor abilities: body awareness- awareness of space- directionality- lateralization- auditory discrimination- tactile perception- awareness of effort- balance- some elements of physical fitness (general compatibility, agility flexibility, muscular strength). 
653 |a ذوي الهمم  |a الإعاقات البصرية  |a القدرات الإدراكية  |a المهارات الحركية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2270  |s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية  |v 000  |x 2682-3748 
856 |u 2270-000-011-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1396751  |d 1396751