ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج حركي لتنمية القد...>الوصف

فاعلية برنامج حركي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال المعاقين سمعيا زارعي القوقعة الإلكترونية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Motor Program for Developing the Language Ability of Hearing-Impaired Children with Cochlear Implants
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: السيد، رشا إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsayed, Rasha Ibrahim Ali
المجلد/العدد: مج7, ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 445 - 510
DOI: 10.12816/FTHJ.2015.229546
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 864058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | الإعاقة السمعية | زراعة القوقعة الإلكترونية | القدرات اللغوية | الأنشطة الحركية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

532

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج حركي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال المعاقين سمعيا زارعي القوقعة الالكترونية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (8) أطفال ، وقسمت مجموعة البحث إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث شارك فيهما الأطفال ضعاف السمع من مستخدمي جهاز زراعة القوقعة السمعية الإلكترونية وتمثل المجموعة التجريبية في البرنامج المجموعة التي يطبق عليها البرنامج ، بينما تمثل المجموعة الضابطة المجموعة التي لا يطبق عليها البرنامج، وتمثلت أدوات البحث في اختبار رسم الرجل لجود انف هاريس للذكاء ، ومقياس القدرة اللغوية، أيضاً برنامج حركي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال المعاقين سمعياً (ضعاف السمع) من مستخدمي جهاز زراعة القوقعة السمعية الإلكترونية. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج إلى تنوع الأنشطة الحركية التي اشتمل عليها البرنامج من أساليب متنوعة وفنيات مختلفة جذبت الانتباه، ومن خلال تدريب التلميذ المعاق سمعياً من خلال إجراء الأنشطة الحركية التي اشتملت على محادثة تعبيرية وظهور الصفات والظروف في الكلام وتقليد العديد من الكلمات وتدريبهم عليها. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة الاهتمام بإدراج برنامج الأنشطة الحركية المقترح ضمن البرامج التربوية لإعداد الأطفال المعاقين سمعياً في سن مبكرة، مما يكسبهم سلوكيات مرغوب فيها ولياقة حركية. وضرورة إشراك المدرسين وأولياء الأمور في برامج الأنشطة الحركية للحصول على أكبر قدر من الاستفادة من تلك البرامج. وتصميم برامج أنشطة حركية متخصصة لفئات أخري من الإعاقات وعلى عينات اكبر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.