ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثورات الربيع العربي وتأثيرها على التيار السلفي في اليمن

المصدر: مجلة جامعة الملكة أروى
الناشر: جامعة الملكة أروى
المؤلف الرئيسي: الشرفي، محمد شرف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دغار، أحمد محمد هادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 5 - 42
ISSN: 2226-5759
رقم MD: 1396963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02600nam a22002297a 4500
001 2147304
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 126223  |a الشرفي، محمد شرف  |e مؤلف 
245 |a ثورات الربيع العربي وتأثيرها على التيار السلفي في اليمن 
260 |b جامعة الملكة أروى  |c 2016  |g يونيو 
300 |a 5 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير ثورات الربيع العربي على التيار السلفي في اليمن. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. تضمنت هيكليته ثلاث مباحث. قدم الأول نشأة السلفية، وتضمن مفهومها، وظهور السلفية في اليمن. استعرض الثاني فصائل العمل السلفي، وتضمن السلفية التقليدية والجديدة. أوضح المبحث الثالث الثورات العربية وموقف السلفيين منها، وتضمن موقف السلفيين من الثورة الشبابية، وتحولات السلفيين بعد الثورة، والسلفيون وإنشاء حزب اتحاد الرشاد اليمني. خلص البحث إلى مجموعة من النتائج التي أشارت إلى أن الثورات العربية أتاحت الفرصة للسلفيين ليصبحوا أكثر تأثيرًا في المشهد العربي العام. مختتمًا بطرح مجموع من التوصيات، ومنها ضرورة اعتماد الحوار الموضوعي للعلاقة مع الحركات السلفية بهدف فهم قواعد المعادلة السياسية التي تحكم جميع الأطراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الربيع العربي  |a التيارات السلفية  |a الحركة الوهابية  |a السياسة اليمنية 
700 |9 522248  |a دغار، أحمد محمد هادي  |e م. مشارك  |g Daghar, Ahmed Mohammed Hadi 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Queen Arwa University journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ malikaẗ Arwá  |l 016  |m ع16  |o 2473  |s مجلة جامعة الملكة أروى  |v 000  |x 2226-5759 
856 |u 2473-000-016-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1396963  |d 1396963 

عناصر مشابهة