ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التعلم الاتقاني المتغير...>الوصف

تأثير التعلم الاتقاني المتغير وأثره وفق أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات الهجومية لناشئي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Variable Mastery Learning and its Impact According to the Guided Discovery Method in Learning some Offensive Skills for Football Juniors
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مشحوت، حسام عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahhout, Hossam Abbas
مؤلفين آخرين: عبادي، احمد سالم (م. مشارك) , محمد، فراس بيات (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 293 - 310
DOI: 10.33984/0904-016-002-018
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الأتقاني | المهارات الهجومية | كرة القدم | الأداء الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الاتقاني | أسلوب الاكتشاف الموجه | كرة القدم | Mastery Learning | Guided Discovery Method | Football
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تأثير التعلم الاتقاني المتغير وأثره وفق أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات الهجومية لناشئي كرة القدم. تضمن البحث أربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى طرائق التدريس التي ترشد المعلم عن الأهداف والمحتويات والأساليب والخطوات والأدوات التي تساعد على نجاحه في تعليم وتربية الطلاب والمهارات الهجومية بكرة القدم من المهارات ذات الأداء الفني المعقد في لعبة كرة القدم والتي تعتمد على عوامل ومتطلبات لنجاحها. مما جعل الاهتمام بفهم استراتيجية التعليم تشكل أهمية كبيرة كون هذه المرحلة تؤثر على تحقيق الأداء المميز، أما مشكلة البحث أن أداء هذه المهارات يشكل صعوبة وعائقاً أمامهم والذي يظهر على شكل أخطاء بالأداء المتقن، وهذا ما يسمى بأخطاء الأداء. ومن خلال خبرة الباحثون وملاحظته لتعليم هذه المهارات داخل المدارس فقد لاحظ تذبذب في مستوى التهديف ركلة الجزاء والضرب الحرة المباشرة ودقة التهديف بالرأس للمهارات قيد الدراسة. وهدف البحث إلى تأثير التعلم الاتقاني المتغير على وفق أسلوب الاكتشاف الموجه على الأداء الحركي للمهارات قيد الدراسة وتمثل عينة البحث بطلبة المرحلة الثانوية واستخدام الاختبارات الخاصة لاستخراج النتائج واستنتج الباحثون إن اعتماد التعلم الاتقاني المتغير على وفق أسلوب الاكتشاف الموجه يعمل على تطوير أنواع مهارات التهديف الهجومية في كرة القدم للطلاب.

The impact of variable mastery learning and its impact according to the guided discovery method in learning some offensive skills for football juniors. The research included four chapters. The first chapter contained the introduction and importance of the research. Teaching methods that guide the teacher about the goals, contents, methods, steps, and tools that help his success in teaching and raising students were addressed. factors and requirements for its success. Which makes the interest in understanding the education strategy a great importance because this stage affects the achievement of distinguished performance, while the research problem is that the performance of these skills constitutes a difficulty and an obstacle in front of them, which appears in the form of errors in perfect performance, and this is called performance errors. Through the experience of the researchers and his observation of teaching these skills within schools, he noticed a fluctuation in the level of scoring, penalty kicks, direct free kicks, and the accuracy of heading for the skills under study. The aim of the research was to investigate the impact of variable mastery learning according to the method of guided discovery on the motor performance of the skills under study. foot for students.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.