| LEADER |
03320nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2147506 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a موفق، موفق كروم
|g Moafak, Moafak Chrome
|e مؤلف
|9 502111
|
| 245 |
|
|
|a الصحة النفسية عند المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين إدماجا تربويا:
|b دراسة ميدانية مقارنة على عينة من المعاقين سمعيا
|
| 246 |
|
|
|a Mental Health of the Hearing Impaired, Who are Integrated and Not Educationally Integrated:
|b A Comparative Field Study on a Sample of the Hearing Impaired
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a جاءت هذه الدراسة محاولة للتقصي والكشف عن مستوى الصحة النفسية لدى المعاقين سمعيا، وذلك من خلال المقارنة بين مجموعتين من المعاقين سمعيا، المدمجين وغير المدمجين تربويا حيث تهدف إلى الإجابة على الإشكالية التالية: هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين تربويا من حيث الصحة النفسية؟ ومن أجل التأكد من مستوى الصحة النفسية لدى المجموعتين، اعتمد البحث على مقياس الصحة النفسية SCL-90-R (Symptoms Check List الذي يتكون من ۹۰ عبارة تندرج تحت تسعة (09) أبعاد موزعة على النحو الآتي: الأعراض الجسمانية- الوسواس القهري- الحساسية التفاعلية- الاكتئاب- القلق- العداوة- الفوبيا- البارانويا- الذهانية.
|b This study was an attempt to investigate and reveal the level of mental health of the hearing impaired, by comparing two groups of the hearing impaired, the integrated and the nonintegrated educationally, as it aims to answer the following problem: Are there statistically significant differences between the integrated and non- integrated hearing impaired educationally in terms of mental health? Under nine (09) dimensions distributed as follows: physical symptoms- obsessive-compulsive disorder- interactive sensitivity- depression- anxiety- hostility- phobia- paranoia- psychosis.
|
| 653 |
|
|
|a الصلابة النفسية
|a الدمج التربوي
|a ذوي الهمم
|a الرعاية الخاصة
|a المعاقون سمعيا
|
| 692 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الإعاقة السمعية
|a الإدماج التربوي
|b Mental Health
|b Hearing Impairment
|b Educational Inclusion
|
| 700 |
|
|
|9 593019
|a مقداد، أميرة
|e م. مشارك
|g Megdad, Amira
|
| 700 |
|
|
|9 738942
|a بلحرير، سارة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2128
|s المجلة العلمية للتربية الخاصة
|v 005
|x 2682-2857
|
| 856 |
|
|
|u 2128-005-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397163
|d 1397163
|
