ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مشرفي التربية الرياضية في...>الوصف

دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: The Role of Physical Education Supervisors in Developing School Sports from the Viewpoint of Male and Female Physical Education Teachers in the City of Mosul
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، عبدالله فوزي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hashemi, Abdullah Fawzi Ahmed
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 119 - 134
DOI: 10.33984/0904-016-002-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397346
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرياضة المدرسية | مشرفو التربية الرياضية | الإشراف التربوي | الموصل
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور مشرفي | التربية الرياضية | تطوير الرياضة المدرسية | The Role of Supervisors | Physical Education | The Development of School Sports
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية لمديرية التربية في مدينة الموصل من وجهة نظر المدرسين والمدرسات. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية إذ اشتمل مجتمع البحث على (214) مدرس ومدرسة وشكلت نسبة (35,04%) من المجتمع، أما أداة البحث فقد استخدام الباحث مقياس الأشراف الرياضي المعد من قبل (الهبلت، 2010)، أما الوسائل الإحصائية فقد تم استخدام الوسط الحسابي الانحراف المعياري ومعادلة سبيرمان براون.

The research aims to identify the degree of practice of physical education supervisors in the development of school sports for the Directorate of Education in the city of Mosul from the point of view of male and female teachers. The researcher used the descriptive survey method, as the research community included (214) male and female teachers, which constituted (35.04%) of the community. Use the arithmetic mean, standard deviation, and the Spearman-Brown equation.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.