ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي من منظور الممارس...>الوصف

برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد

العنوان بلغة أخرى: A Training Program from the General Practice Perspective in Social Work for Enhancing the Ethical Values among the Newcomers Students at Al-Azhar University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المحضر، وائل المحضر أنور أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmad, Wael Al-Mohdar Anwar
مؤلفين آخرين: حظ، محمد أحمد شفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع199, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 483 - 522
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1397485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | الممارسات العامة | الخدمات الاجتماعية | القيم الأخلاقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسة العامة | القيم الأخلاقية | الطلاب الجدد | البرامج التدريبية | General Practice | Moral Values | Fresh Students | Training Programs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث اختبار أثر برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجدد بجامعة الأزهر، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، واستخدمت مقياس القيم الأخلاقية من إعداد الباحثان، وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية، وعدد كل مجموعة (30) طالب من طلاب شعبة المكتبات والمعلومات وتكنولوجيا التعليم بالفرقة الأولى بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر للعام الجامعي 2022/2023، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجدد بجامعة الأزهر، حيث أثبتت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي للقيم ككل حيث بلغ متوسط التطبيق القبلي للمقياس ككل (96.37) بينما بلغ متوسط التطبيق البعدي للمقياس ككل (194,37)، وكان هناك مجموعة من التوصيات والمقترحات منها: التأكيد على ضرورة عقد دورات تدريبية لتنمية القيم الإيجابية لدى طلاب الجامعة، وخاصة قيم تحمل المسئولية والتعاون والعطاء والعدل التي انخفض تشبعها، لدى الطلاب، كذلك ضرورة عقد دورات تدريبية لتبصير طلاب الجامعة بضرورة الابتعاد عن الانخراط في تمثل بعض السلوكيات السلبية التي ارتفع تشبعها مثل الغش، ضرورة عقد دورات تدريبية وندوات ومحاضرات لأعضاء هيئة التدريس في كيفية غرس القيم الأخلاقية لدى الطلاب.

This research aimed at exploring the impact of a training program from the social work general practice perspective for enhancing moral values among Al-Azhar University fresh students. The study followed the experimental method and used the moral values scale (prepared by the researchers). The study sample consisted of two groups (a control group and an experimental group), each group consisted of 30 students from the faculty of education first year students from the educational technology and libraries department, the academic year 2022/2023. The research results revealed the effectiveness of the training program from the perspective of general practice in social work in enhancing moral values among the study sample. There were differences between the pre and post measuring of the moral values scale’s total degree in favor of the post-measuring, where the average of the pre-measuring of the scale’s total degree was (37.96), while the average of the post measuring of the scale’s total degree was (194,37).The research recommended the need to hold training courses to develop positive values among university students, especially the values of taking responsibility, cooperation, giving and justice, whose degrees were low among the students. It is also necessary to hold training courses to inform university students of the need to stay away from engaging in some negative behaviors such as cheating. The study also recommended the need to hold training courses, seminars, and lectures for faculty members on cultivating moral values among students.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.