ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الإبداعية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Arabic Language Students at King Khalid University Persuasive Writing Skills
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 363 - 379
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1397539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية | الطلاب | المهارات | الكتابة الإبداعية | Arabic Language | Students | Skills | Persuasive Writing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد؛ ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث قائمة بمهارات الكتابة الإقناعية، واختبارًا لقياس مهاراتها، ثم تطبيقه على عينة مكونة من (32) طالبا بالمستوى الثالث، ثم تطبيق أداة الدراسة، فالتحليل الإحصائي، وتفسير النتائج، وتقديم التوصيات والمقترحات. وقد توصلت النتائج إلى قائمة بمهارات الكتابة الإقناعية، كما أظهرت انخفاض مستوى طلاب اللغة العربية بجامعة الملك خالد في مهارات الكتابة الإقناعية، بمتوسط (11.38)، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث، تم تقديم مجموعة من التوصيات منها: تضمين برنامج اللغة العربية مهارات الكتابة الإقناعية؛ ليتعرف عليها الطلاب ويتقنونها.

The current study aimed to reveal the level of persuasive writing skills among students of the Arabic language at King Khalid University; To achieve the goal of the study, the researcher prepared a list of persuasive writing skills, and a test to measure their skills, and then applied it to a sample of (32) students in the third level, then applied the study tool, statistical analysis, interpretation of results, and recommendations and suggestions. The results found: a list of persuasive writing skills, and also showed a low level of Arabic language students at King Khalid University in persuasive writing skills, with an average of (11.38), and in light of the results of the research, a set of recommendations were presented, including: Inclusion of the Arabic language program skills persuasive writing; For students to know and master.

ISSN: 2410-2946