ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين الكفاءة العلمية لأعضاء ا...>الوصف

تحسين الكفاءة العلمية لأعضاء الهيئات التدريسية بدلالة القوة التنظيمية الخبرة لعمداء كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد

العنوان بلغة أخرى: Improving the Scientific Competence of Faculty Members in Terms of the Organizational Strength and Experience of the Deans of the Faculties of Physical Education and Sports Sciences in Baghdad
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، مهند جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Muhannad Jamal
مؤلفين آخرين: خلف، ياسين علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 268 - 276
DOI: 10.33984/0904-016-003-015
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءات العلمية | أعضاء هيئة التدريس | الهيئات التعليمية | التنمية التعليمية | التربية البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحسين الكفاءة العلمية | الهيئات التدريسية | القوة التنظيمية | Improving Scientific Competence | Teaching Staff | Organizational Strength
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على هو دور قوة الخبرة في تحسين مستوى الإنتاجية العلمية لأعضاء الهيئات التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد. تم تحديد مجتمع البحث الحالي من قبل الباحثان بأعضاء الهيئات التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد حيث بلغ مجتمع البحث من (۱۷۷) عضو هيئة تدريسية حيث قام الباحثان بأخذ مجتمع البحث بالطريقة العمدية وبنسبة (100%) من أعضاء الهيئات التدريسية المستمرين بالدوام الرسمي وللعام الدراسي (۲۰۲۱-۲۰۲۲). حيث تم اعتماد عينة البحث المجتمع وبنسبة (٧٥%) حيث بلغت العينة (۱۳۳) عضو هيئة تدريسية. وكانت الاستنتاجات من خلال استجابات العينة والتحليل الإحصائي تبين لدى الباحثان أن هنالك نسبة متفاوتة لمجال (قوة الخبرة) حيث كان الوسط الحسابي أعلى من الفرضي. ومن خلال استجابات العينة والتحليل الإحصائي تبين وجود جانب القوة الخبرة من حيث التأثير على تحسين الإنتاجية العلمية. وهنالك مستوى إنتاجية عالية لدى أعضاء الهيئات التدريسية من خلال أن الوسط الحسابي أعلى من الفرضي.

The aim of the research is to identify the role of the power of experience in improving the level of scientific productivity of faculty members in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Baghdad. The current research community was determined by the two researchers with faculty members in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Baghdad, where the research community reached (177) faculty members, where the researchers took the research community by the intentional method and by (100%) of the faculty members continuing in the official working hours and for the academic year (2021-2022). Where the community research sample was approved at a rate of (75%), as the sample reached (133) faculty members. The conclusions were through the sample responses and statistical analysis, it was found by the researchers that there is a variable percentage for the field (expertise strength), where the arithmetic mean was higher than the hypothesis. Through the sample responses and statistical analysis, it was found that there is a strong aspect of experience in terms of affecting the improvement of scientific productivity. There is a high level of productivity among the faculty members through the fact that the arithmetic mean is higher than the hypothetical one.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.