| LEADER |
03555nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2147911 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 739113
|a القطيفان، عالية جميل
|e مؤلف
|g Qetaifan, Aley Jamil
|
| 245 |
|
|
|a مستوى رضا مديري المدارس عن الأساليب الإشرافية التي يستخدمها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الجيزة في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Level of School Principals' Satisfaction with the Supervisory Methods Used by the Educational Supervisor in the Directorate-General of Education in Al-Jeezah District in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 380 - 402
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى رضا مديري المدارس عن الأساليب الإشرافية التي يقوم بها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الجيزة في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (98) مديراً ومديرة، وقد استخدمت الدراسة استبانة مكونة من (32) فقرة موزعة على (5) مجالات، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى رضا مديري المدارس عن الأساليب الإشرافية جاءت بدرجة مرتفعة، وكذلك كشفت عن عدم وجود فروق في مستوى رضا مديري المدارس عن الأساليب الإشرافية التي يقوم بها المشرف التربوي تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخدمة، وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل بعض الأساليب الإشرافية عند زيارة المعلم في الميدان التربوي.
|b The study aimed to find out the degree of satisfaction of school principals carried out by the supervisors in Al-Jeezah District in Jordan. The study was conducted on 98 school principals and used a questionnaire consisting of 32 items distributed on 5 areas. The results of the study showed that the level of school principals’ satisfaction with the supervisory methods came to a high degree, and also revealed that there were no differences in the level of school principals’ satisfaction with the supervisory methods carried out by the educational supervisor due to the variables of gender, educational qualification, and service. The study recommended the necessity of activating some supervisory methods when visiting the teachers in the educational field.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الإشراف التربوي
|a الرضا الوظيفي
|a المدارس الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a الأساليب الإشرافية
|a المشرف التربوي
|a الجيزة
|b Supervisory Methods
|b Supervisor
|b Al-Jeezah
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 016
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 031
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-031-004-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397551
|d 1397551
|
