| LEADER |
03864nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2148022 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 148500
|a العنزي، محمد عودة جدعان
|e مؤلف
|g Al-Anzi, Muhammad Odeh Jadaan
|
| 245 |
|
|
|a واقع تلبية الاحتياجات التدريبية التربوية والإدارية لقادة المدارس الثانوية في السعودية لتنمية الإبداع لدى الطلبة الموهوبين
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Educational and Administrative Practical Training for Secondary School Leaders in Saudi Arabia to Develop Creativity among Talented Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 686 - 703
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تلبية الاحتياجات التدريبية التربوية والإدارية لقادة المدارس الثانوية في السعودية لتنمية الإبداع لدى الطلبة الموهوبين، ولتحقيق أهداف الدراسة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة تكونت من (56) فقرة موزعة على (5) مجالات طبقت على عينة بلغت (300) قائد مدرسة من منطقة الجوف في السعودية تم اختيارهم بالطريقة الطبقية، وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع تلبية الاحتياجات التدريبية التربوية والإدارية لقادة المدارس الثانوية في السعودية لتنمية الإبداع لدى الطلبة الموهوبين جاء بدرجة متوسطة، وأوصت الدراسة في توفير المتطلبات التقنية والتكنولوجية الحديثة لتمكين المبدعين من الحصول على المعرفة ونشرها وتبادلها وتطبيقها.
|b The study aimed at knowing the reality of educational and administrative practical training for secondary school leaders in Saudi Arabia to develop creativity in gifted students, the descriptive survey method was developed. A questionnaire was developed consisted (56) Items distributed to (5) dimensions applied to a sample of (300) schools’ leaders from both sexes who were chosen from Al- Jawf region in Saudi Arabia who were chosen by the stratified method. The results showed that the reality of educational and administrative practical training for secondary school leaders in Saudi Arabia to develop creativity among talented students with a medium degree, and the modern mandate. The study recommended providing modern technical and technological requirements to enable creators to obtain, disseminate, exchange and apply knowledge.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a الإدارة المدرسية
|a الاحتياجات التدريبية
|a رعاية المواهب
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع
|a الاحتياجات التدريبية
|a الطلبة الموهوبين
|a مدارس السعودية
|b Creativity
|b Training Needs
|b Gifted Students
|b Saudi Schools
|
| 700 |
|
|
|a العمرى، بسام مصطفى الأحمد
|g Alomary, Bassam Mustafa Alahmad
|e م. مشارك
|9 147108
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 028
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 031
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-031-004-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397651
|d 1397651
|
