Wordcloud Based R Programming as a Supplementary Tool for Critical Discourse Analysis
| العنوان بلغة أخرى: |
حزمة الWordcloud المبنية على برمجية الR كأداة تكميلية لتحليل الخطاب النقدي الكتابي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخولي، شيماء حسين علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhuly, Shaimaa Hussein Ali |
| المجلد/العدد: | ع24, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 62 - 93 |
| ISSN: |
2356-8321 |
| رقم MD: | 1397674 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءة كعملية | التعلم القائم على المهام | نموذج فيركلوف لتحليل الخطاب | التعلم الآلي | حزمة R | الخطاب النقدي المكتوب | Written Discourse | Wordcloud | Fairclough Model of Critical Discourse Analysis
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
في ظل عصر تسوده التكنولوجيا والمكتظ بالمحتوي الإلكتروني، فإن ذلك يستوجب التنقيب العميق للنص. ومع تمتع تحليل النصوص الكتابية بإطار نظري راسخ إلا أن البرامج الإلكترونية لتحليل النصوص المتوافرة عبر شبكة الإنترنت تنتشر بشكل سريع. وعلى عكس هذه البرامج، فإن برنامج ال R يمكن استخدامه على الحاسوب بدون شبكة الإنترنت حيث يتم تحويل النص إلى تصور متمثل في استخراج أكثر الكلمات أهمية والتي بدورها تخلق قارئ متفاعل مع النص حيث يقوم بالتنبؤ بالأفكار التي يحتويها النص. يهدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام wordcloud المضمنة في R studio بناء على برمجة التعلم الآلي كأداة تكميلية بجانب نموذج Fairclogh لتحليل الخطاب النقدي، لتحفيز طلاب قسم اللغة الإنجليزية في معهد التجمع الخامس للغات على تحليل الخطاب المكتوب. ضمت العينة 20 طالبا من السنة الثالثة تم تكليفهم بدورة قراءة وأثبت تصميم البحث القبلي البعدي كفاءته كأداة تكميلية في تحليل الخطاب المكتوب في إطار قراءة الخطاب كعملية مرحلة ما قبل القراءة، مرحلة أثناء القراءة ومرحلة ما بعد القراءة). The qualitative analysis of written discourse has a solid literature. However, discussions on the use of online software programs for faster text analysis have started to gain popularity due to a technology dominant era with a bulk of etexts. Unlike online software tools for text analysis that entail internet connection, offline R programming with text mining packages, via certain codes, can visualize the text in a way that creates a proactive reader. The current research aims at investigating the integration of wordcloud based R programming with Fairclough model to develop the Fifth Settlement Languages Institution English department students' ability to critically analyze written discourse. The sample of the study included 30 students from the third year who were assigned a critical reading content as part of conversation course that targets the development of the four language skills. The pre-post research design proved the efficiency or wordcloud based R programming as a supplementary tool for discourse analysis. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8321 |
عناصر مشابهة
-
The Representation of Islamic State in Iraq and Syria "ISIS" in American and British Electronic Newspapers: A Corpus-Based Critical Discourse Analysis
بواسطة: محمود، مريم أحمد حسين منشور: (2018) -
Developing a Program-Based on Scientific Discourse Analysis to Enhance Engineering Students Scientific Argumentative Writing Skills
بواسطة: Elnaggar, Bahaa Eldeen El-Sayed منشور: (2018) -
Representations of Women in Jordon Peterson's 12 Rules for Life: An Antidote to Chaos: A Critical Discourse Analysis
بواسطة: دحام، مصطفى غازي منشور: (2023) -
Utilizing a Suggested Program Based on Critical Discourse Analysis and Interactive Visuals on Developing the EFL Secondary School Students' Creative Reading, Critical Thinking and Critical Language Awareness
بواسطة: Mohammed, Asmaa Mohammed Abd El Fatah منشور: (2020) -
Advertisement and Gender: A Critical Discourse Analysis
بواسطة: خنفر، عادل مالك منشور: (2017)
