نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربوية ودورها في إثراء تعليم اللغة العربية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | السليطي، ظبية سعيد فرج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س22, ع174 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 351 - 364 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1397779 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
هدفت الورقة إلى التعرف على نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربوية ودورها في إثراء تعليم اللغة العربية. تناولت أهم المصطلحات الواردة بالموضوع المطروح، النظرية، اكتساب اللغة، اللغة الأم، اللغة الثانية، واللغة الأجنبية. وأوضحت أهم نظريات اكتساب اللغة وتطبيقاتها التربوية منها، اكتساب اللغة، كالنظريات (السلوكية، الفطرية أو النظرية البيولوجية، المعرفية، الإدراكية، الجشطالتية، البنائية، التفاعلية، البيئية). وتحدثت عن سياسات المناهج والمحتوى التعليمي، ومشكلات تعليم اللغة العربية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى رؤية ابن خلدون، من إن اللغات جميعها ملكات شبيهة بالصناعة، فاللغة تتعلم كما تتعلم صناعة ما، والملكة هي مهارة ثابتة تكتسب عن طريق التعلم، والملكات لا تحصل إلا بتكرار الأفعال لأن الفعل يقع أولا، وتعود منه للذات صفة ثم تتكرر فتكون حالا. وفي ضوء ما ورد بالموضوع المثار أكدت التوصيات على، الاستفادة من نظريات اكتساب اللغة في بناء البرامج والمناهج وتحديد الأهداف واختيار الاستراتيجيات للمساهمة في تهيئة المهارات اللغوية للطلبة والدارسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس القواعد النحوية على تنمية القدرة اللغوية والإتجاه نحو دراسة القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2003) -
قراءة في رسالة ماجستير : النحو الوظيفي المقترح لمنهج اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (1994) -
صعوبات التعلم في دولة قطر بين التحدي والإنجاز
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2007) -
التنمية المستدامة ودورها في تعزيز الهوية الوطنية: دولة قطر نموذجا
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2023) -
تعليم الكبار ومحو الأمية في دولة قطر : جهود واستشراف واعد
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2016)
