ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







El Cortometraje: Un Transmisor Relevante Para Promover El Desarrollo de la Competencia Sociocultural

العنوان بلغة أخرى: The Short Movie: A Relevant Transmitter to Promote the Development of the Sociocultural Competence
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: Haddouche, Fatima Zohra (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 749 - 758
DOI: 10.37172/1901-007-001-070
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 1398573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Short-Film | Competence | Classroom of S/FL | Didactic Support | Teaching-Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02436nam a22002417a 4500
001 2148970
024 |3 10.37172/1901-007-001-070 
041 |a spa 
044 |b الجزائر 
100 |9 435168  |a Haddouche, Fatima Zohra  |e Author 
245 |a El Cortometraje:  |b Un Transmisor Relevante Para Promover El Desarrollo de la Competencia Sociocultural 
246 |a The Short Movie:  |b A Relevant Transmitter to Promote the Development of the Sociocultural Competence 
260 |b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة  |c 2023  |g جوان 
300 |a 749 - 758 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b With the rising of the short-film, the popular culture of every kind of people is shown and it is observed that the short-film, as a product, reflects the reality or the mentality of people; starting from our topic wich is a didactic proposal, we ask how the sociocultural competence can be developed by the means of a short-film? to show that the integration of the short-film as a didactic support in the process of teaching-learning of S/FL is more than necessary, that it serves to the development of the cultural competence of the student and values the importance of the socio-cultural coexistence.  |d  Con la aparición del cortometraje, se hace conocer la cultura popular de cada pueblo y constar que, el cortometraje como producto, refleja la realidad o la mentalidad de los pueblos; a partir de nuestro tema que es una propuesta didáctica, nos preguntamos ¿cómo se puede desarrollar la competencia sociocultural a través del corto? para mostrar que la integración del cortometraje como soporte didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE es más que necesaria que sirve para el desarrollo de la competencia cultural del estudiante y valorar la importancia de la convivencia sociocultural. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الكفاءة الثقافية  |a الدعم التعليمي  |a التعايش الثقافي 
692 |b Short-Film  |b Competence  |b Classroom of S/FL  |b Didactic Support  |b Teaching-Learning 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 070  |e Contemporary Studies  |f Dirāsāt muՙāṣiraẗ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1901  |s دراسات معاصرة  |v 007  |x 2571-9882 
856 |u 1901-007-001-070.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1398573  |d 1398573