| LEADER |
03007nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2149101 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-011-002-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a باحمان، حسيبة
|g Bahmane, Hassiba
|e مؤلف
|9 582432
|
| 245 |
|
|
|a التعليم والتأليف في قرطاج ما قبل الاحتلال الروماني 814-146 ق. م.
|
| 246 |
|
|
|a Education and Writing in Carthage before the Roman Occupation 814-146 BC.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2023
|g جويلية
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتمحور إشكالية المقال حول واقع التعليم والتأليف في قرطاج البونية، وهي قرطاج ما قبل الاحتلال الروماني، حيث أثبتت الدراسات التاريخية أن القرطاجيون أولوا اهتماما كبيرا بهذا القطاع الحساس الذي كان يؤمن بضرورة تغذية العقل قبل الجسد، فشيدوا لذلك الغرض المدارس ودور الكتب ليتبلور ذلك الاهتمام في وعي ثقافي، وتآليف متنوعة المجالات كلها كتبت بأنامل بونية كان أشهرها الموسوعة الزراعية لماغون التي بلغت شهرتها الآفاق. وقد اعتمدت التربية في قرطاج على ثلاثة مبادئ رئيسية هي المسؤولية الذاتية والاتكال على النفس، والابتعاد عن الرذيلة، بمعنى أنها كانت تتمحور في ثلاثة مبادئ هي العمل والاستقامة والمبادرة.
|b The article studies the reality of education and writing in Punic Carthage, which is Carthage before the Roman occupation, where historical studies have proven that the Carthaginians cared about education and built schools and libraries to produce various disciplines, the most famous of which is the famous Agricultural Encyclopedia of Magon. Education in Carthage relied on three main principles: self-responsibility, self-reliance, and avoiding vice, meaning that it was centered on three principles: work, integrity, and initiative.
|
| 653 |
|
|
|a العهد القرطاجي
|a الفنون الثقافية
|a المكتبات التعليمية
|a أدب الرحلات
|a ما قبل الاحتلال الروماني
|a المغرب القديم
|
| 692 |
|
|
|a قرطاجة
|a اللغة البونية
|a المكتبات
|a يوبا الثاني
|a المدارس
|b Carthage
|b Punic Language
|b Libraries
|b Yuba II
|b Schools
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 011
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 002
|m مج11, ع2
|o 2031
|s رفوف
|v 011
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-011-002-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1398706
|d 1398706
|
