| LEADER |
03113nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2149136 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/2002-009-001-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 734131
|a معزوز، زهور
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأسرة وثقافة الغذاء الصحي للمتمدرس
|
| 246 |
|
|
|a The Family and the Healthy Food Culture for the Pupil
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 367 - 385
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تبيان أثر المستوى التعليمي والدخل الشهري للوالدين في توفير الوجبات الغذائية اليومية المتكاملة، المتنوعة للحفاظ على صحة الطفل ونموه السليم، مع توضيح الدور المكمل للوجبة الغذائية المدرسية المتوازنة والغنية في منحه الطاقة، النشاط ووقايته من الأمراض المتعددة، باعتبارها أحد العوامل الاستراتيجية الجديدة التي تستند عليها المنظومة التربوية الجزائرية لتحسين التحصيل الدراسي ورفع المردود العلمي، حيث توصلت الدراسة إلى التكامل الوظيفي الحاصل بين المؤسستين الاجتماعيتين (الأسرة، المدرسة) الذي ينعكس بدوره على النسق التربوي وجودة التعليم.
|b This study aims to demonstrate the impact of the educational level and monthly income of parents on providing diverse complete daily meals to maintain the child's health and development. It also aims to clarify the complementary role of balanced and rich school meals in giving him energy and vitality, and preventing multiple diseases, as one of the new strategic factors underlying the Algerian educational system to improve educational achievement and raise educational feedback. The study concluded the functional integration between the two social institutions (family, school) which in turn reflects on the educational pattern and quality of education.
|
| 653 |
|
|
|a الوجبات الغذائية
|a الغذاء الصحي
|a التحصيل الدراسي
|a الوجبات المدرسية
|
| 692 |
|
|
|a الغذاء المتوازن
|a الأسرة
|a المدرسة
|a الصحة
|a التحصيل الدراسي
|b Balanced Food
|b Family
|b School
|b Health
|b Educational Attainment
|
| 700 |
|
|
|9 195912
|a بوشيخاوي، أسمهان
|e م. مشارك
|q Bousheikhawi, Ismahan
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 009
|x 2437-0363
|
| 856 |
|
|
|u 2002-009-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1398740
|d 1398740
|
