المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
المؤلف الرئيسي: | الطحاينة، معتصم لطفي سليمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tahayneh, Mutasem Lutfi |
مؤلفين آخرين: | الطحاينة، زياد لطفي سليمان (م. مشارك) , الحموري، وليد يوسف الصالح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع110 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 450 - 468 |
ISSN: |
2357-0032 |
رقم MD: | 1398975 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك معلمي التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم في قصبة إربد للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم، كما هدفت إلى تعرف الفروق في درجة امتلاك المعلمين للمهارات الحياتية تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة التدريسية. تكونت عينة الدراسة من (۱۰۳) معلماً ومعلمة أجابوا على استبيان المهارات الحياتية الإلكتروني الذي أعده الباحثون والمكون من (٤٠) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي (مهارة الاتصال والتواصل، اتخاذ القرار، إدارة الوقت، تقدير الذات، وحل المشكلات). وقد أظهرت النتائج أن معلمي التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم في قصبة إربد يمتلكون المهارات الحياتية بدرجة مرتفعة، وجاء ترتيب المهارات على النحو التالي: مهارة الاتصال والتواصل أولاً، تلتها مهارة اتخاذ القرار، ثم مهارة إدارة الوقت، فمهارة تقدير الذات، وأخيراً مهارة حل المشكلات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة امتلاك معلمي التربية الرياضية للمهارات الحياتية تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي باستثناء مهارتي إدارة الوقت وحل المشكلات. وقد أوصت الدراسة بالإفادة من قائمة المهارات الحياتية عند تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية، والاستمرار في عقد الدورات التدريبية والأنشطة التي تسهم في إكساب وتنمية المهارات الحياتية لمعلمي التربية الرياضية. |
---|---|
ISSN: |
2357-0032 |