| LEADER |
03840nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2149455 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-015-002-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لعشب، جمال
|g Laacheb, Djamel
|e مؤلف
|9 739721
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات الاجتماعية الخاصة بالتعليم في الجزائر:
|b أرقام وتوقعات مستقبلية للطور الابتدائي والثانوي، باستخدام برنامج الطيف الديمغرافي آفاق 2050
|
| 246 |
|
|
|a Social Needs of Education in Algeria:
|b Figures and Future Expectations for the Primary and Secondary Levels, Using Demographic Spectrum Program Around 2050
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 103 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الهدف الأساسي من هاته الدراسة هو إجراء إسقاطات سكانية تخص فئة المتمدرسين لمعرفة وتقدير الاحتياجات المستقبلية للطورين الابتدائي والثانوي في الجزائر من أساتذة، ومدارس ونفقات وهذا لا يمكن أن يتأتى دون معرفة الحجم المستقبلي لفئة التلاميذ في كلا الطورين لذلك قمنا بوضع مجموعة من السيناريوهات لتغير الظواهر الديمغرافية المتحكمة في النمو السكاني في المستقبل باستخدام برنامج الطيف الديمغرافي انطلاقا من سنة 2018 وصولا إلى سنة 2050، ذلك لان تحقيق أي تنمية في أي بلد لا يكون إلا بوجود مورد بشري مكون ومؤهل وهذا لا يتأتى إلا عن طريق التعليم الجيد الذي تتوفر فيه جميع شروط التحصيل العلمي الواجب توفيرها.
|b The most important aim of this study is to conduct population projections for the educated class to know and estimate the future needs of the primary and secondary stages in Algeria in terms of teachers, schools and expenses, and this cannot happen without knowing the future size of the class of students in both stages, so we have developed a set of scenarios To change the demographic phenomena controlling population growth in the future by using the demographic spectrum program from the year 2018 to the year 2050, because the achievement of any development in any country is only with the presence of a trained and qualified human resource, and this can only be achieved through the quality education that is available in it All educational attainment conditions that must be met.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمات التعليمية
|a المجتمع الجزائري
|a العملية التعليمية
|a الإسقاطات السكانية
|a التخطيط الاستراتيجي
|
| 692 |
|
|
|a الاحتياجات
|a التعليم
|a توقعات
|a الطور الابتدائي
|a الطور الثانوي
|a برنامج الطيف الديمغرافي
|b Needs
|b Education
|b Expectations
|b Primary Stage
|b Secondary Stage
|b Demographic Spectrum Program
|
| 700 |
|
|
|a الجيلالي، سالمي
|q Aljilali, Salmi
|e م. مشارك
|9 567373
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 015
|x 2600-6049
|
| 856 |
|
|
|u 1869-015-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1399042
|d 1399042
|
