تأثير استخدام تقنية الجيل الثاني "Web2.0" في تحسين المستوى الرقمي لمسابقتي رمي الرمح وعدو 100م حواجز لطالبات تخصص تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | السايح، علياء مصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sayeh, Aliaa Mustafa |
| المجلد/العدد: | ع112 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 214 - 230 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1399131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03245nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2149536 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السايح، علياء مصطفي |g Al-Sayeh, Aliaa Mustafa |e مؤلف |9 543545 | ||
| 245 | |a تأثير استخدام تقنية الجيل الثاني "Web2.0" في تحسين المستوى الرقمي لمسابقتي رمي الرمح وعدو 100م حواجز لطالبات تخصص تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 214 - 230 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إذا كان التعليم عن بعد يهدف إلى إيصال المادة التعليمية إلى الطالبات فإن أدوات الجيل الثاني للويب من أحدث الوسائط التي تم تطبيقها للتواصل والتفاعل بين الأشخاص، وبالتالي سيكون استخدامها في التعليم عن بعد له أثر كبير وإيجابي في تفعيل مبادئ ونظريات التعليم عن بعد. يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام تقنية Web 2.0 في تحسين المستوي الرقمي لمسابقة الرمح لطالبات تخصص تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات- أيضا تأثير استخدام تقنية Web 2.0 في تحسين المستوي الرقمي لمسابقة عدو 100م حواجز استخدم المنهج التجريب لمناسبته للبحث حيث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية النسبية وعددهم (40) أربعين طالبة أما عينة المعاملات العلمية (الصدق والثبات) بلغ عددها (30) طالبة من مجتمع البحث وخارج العينة المستهدفة للتطبيق، من اهم النتائج أثرت تقنية Web 2.0 باستخدام المدونة تأثيرا إيجابيا في المستوي الرقمي لمسابقة رمي الرمح لطالبات تخصص تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الإسكندرية. أيضا أثرت تقنية Web 2.0 باستخدام المدونة تأثيرا إيجابيا في المستوي الرقمي لمسابقة عدو 100م حواجز ومن توصيات البحث استخدام تقنية 2.0 Web في تعليم مسابقتي رمي الرمح وعدو 100م حواجز لطالبات تخصص تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الإسكندرية | ||
| 653 | |a الرياضات الأولمبية |a تقنية الويب تو |a تكنولوجيا التعليم |a طلبة التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 013 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 112 |m ع112 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |u 2119-000-112-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1399131 |d 1399131 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي قائم على أدوات الجيل الثاني للويب 2.0 Web على الإنجاز الأكاديمي ومستوى الأداء الفني والرقمي في مسابقات قذف القرص
بواسطة: كامل، نشوة أحمد السيد منشور: (2022) -
تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعليم مسابقة رمي الرمح لطالبات المستوى الأول بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: الصواف، نهى محمود محمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج مقترح لتنمية القوة المميزة بالسرعة علي المستوي الرقمي لرمي الرمح للمبتدئين
بواسطة: العادلي، حسن عبدالغفار محمد منشور: (1986) -
تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على تقدير الذات المهارية ومستوى الأداء الفني والرقمي في رمي الرمح
بواسطة: عبدالحميد، رضا عبدالسلام منشور: (2022) -
تأثير برنامج تدريبي لبعض القدرات التوافقية على المستوى الرقمي لناشئ رمي الرمح بدولة الكويت
بواسطة: الريس، عبدالرحمن حمد منشور: (2017)
