ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

واقع استخدام المكتبات الرقمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية

المصدر: مجلة التأصيل
الناشر: جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
المؤلف الرئيسي: الضمرات، آلاء طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dmrat, Alaa Tareq
مؤلفين آخرين: المصري، إيمان عثمان حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 143 - 153
ISSN: 1858-8891
رقم MD: 1399280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الرقمية | القيادات الأكاديمية | الجامعات الأردنية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 02613nam a22002417a 4500
001 2149681
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 417653  |a الضمرات، آلاء طارق  |e مؤلف  |g Al-Dmrat, Alaa Tareq 
245 |a واقع استخدام المكتبات الرقمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية 
260 |b جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 143 - 153 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للتعرف إلى واقع استخدام المكتبات الرقمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، وتكونت عينة الدراسة من (٢٦٤) قياديا أي بما نسبته (۳۰%) من مجتمع الدراسة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، ود تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع استخدام المكتبات الرقمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية جاء بمستوى متوسط، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للرتبة الأكاديمية في جميع المجالات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للكلية في مجال الحداثة ولصالح الكليات الإنسانية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس في مجال سهولة الاستخدام، وبالعودة إلى المتوسطات الحسابية نجدها لصالح الإناث. 
653 |a المكتبات الإلكترونية  |a القيادات الجامعية  |a خدمات المعلومات  |a مؤسسات التعليم العالي  |a الأردن 
692 |a المكتبات الرقمية  |a القيادات الأكاديمية  |a الجامعات الأردنية 
700 |9 418520  |a المصري، إيمان عثمان حسين  |e م. مشارك  |q Almasri, Iman Othman Hussein 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |l 006  |m ع6  |o 2266  |s مجلة التأصيل  |v 000  |x 1858-8891 
856 |u 2266-000-006-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1399280  |d 1399280