يجب تسجيل الدخول أولا
النماذج المعاصرة في الإرشاد النفسي: دراسة تحليلية: مراجعة مقال
| العنوان بلغة أخرى: |
Contemporary Models in Psychological Counseling: An Analytical Study: Review Article |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | خضير، بتول جعفر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khadir, Batool Jaafar |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 2432 - 2436 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1399979 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
إن مهنة الإرشاد ترتكز بشكل أساسي على التفكير الإيجابي والحل الأمثل للمشكلات الإرشادية واتخاذ القرارات والمساندة في مواجهة الضغوط والتي من الممكن أن تطرأ على الحياة. ولابد من الإشارة إلى أن سير العملية الإرشادية لازال بطيئا لا يستطيع أن ينهض إلى مصافي النجاح وهذا لا يحتاج إلى تعليل، فالإرشاد النفسي لم يأخذ مساره الذي يجب أن يؤديه حيث لا يزال دوره غير واضح. أن بلوغ الأهداف وتحريك كل مقومات العملية الإرشادية لا يحدث بشكل تلقائي، بل يعتمد بالدرجة الأساس على المرشد فهو المسؤول عن المهام المناطة به والتي يجب أن ينهض بها على أسس علمية ونفسية أصيلة وبالتالي يكسبها طابعا تربويا وينفخ فيها روح الحياة. يعد الإرشاد النفسي من المجالات التي تحتاج إلى توضيح وتنظيم، وذلك لاتساع مجالاته وتنوع مهامه التي يمارسها ذات الأثر المباشر على شخصية المتعلم تربويا ونفسيا. وبلورة طموحاته وآماله من خلال تلقيه للخدمات الإرشادية. أن الإرشاد النفسي كعلم وفرع متخصص من فروع علم النفس في حالة تطور مستمر نظرا لظهور نظريات ونماذج حديثة ومعاصرة ناتجة عن تجارب سريرية أو نتاج لتجارب مختبرية، فضلا عن جهود المؤلفين والمفكرين المتخصصين لنقد النماذج والنظريات القديمة التي بني عليها علم النفس عامة والإرشاد النفسي خاصة، لذلك تظهر بين الفترة والأخرى نماذج معاصرة تتبنى من قبل الباحثين في تفسير بعض المتغيرات النفسية التي تدخل في صميم الإرشاد النفسي. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-2284 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية البرنامج القائم على الدعم النفسي الإيجابي في تنمية الشعور بمعنى الحياة لدى المرشدين التربويين
بواسطة: الأسدي، سنان سعيد جاسم منشور: (2023) -
برنامج إرشادي نفسي إيجابي في تنمية فاعلية الذات الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي
بواسطة: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تحسين جودة الحياة وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: شمبولية، هالة محمد كمال منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي يستند إلي استراتيجيات التفكير الإيجابي في مهارة إدارة الذات وتحسين مستوي الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السواط، وصل الله بن عبدالله حمدان منشور: (2016) -
أثر برنامج إرشادي قائم على علم النفس الإيجابي في خفض الاكتئاب وتنمية القدرة على فهم الذات لدى عينة من المصابين بالسرطان في الأردن
بواسطة: المنشاوي، سحر محمود عبدالنبي منشور: (2021)
