درجة استخدام معلمات اللغة العربية بدولة الكويت أساليب تصحيح الإملاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Female Arabic Teachers in Kuwait Use Dictation Correction Techniques |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، مساعد عوض فالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alenzi, Musaed Awad |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد علي فالح (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 1399980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
عناصر مشابهة
-
طريقة التصحيح وتأثيرها فى أداء التلاميذ الإملائى
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي منشور: (1983) -
درجة ممارسة معلمى اللغة العربية لمهارات تدريس الإملاء وعلاقتها بالأداء الإملائى لدى طلاب الصف الرابع الأساسى فى الأردن
بواسطة: خلف، إبراهيم حمد منشور: (2015) -
الإملاء العربي ونموذج مقترح لتعليم قواعد الهمزة المتوسطة والمتطرفة للناطقين بغير العربية
بواسطة: المراشدة، طلال عبدالله منشور: (2021) -
أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة فى تجنب الخطأ الإملائى لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
بواسطة: جار الله، فاضل أرحيم منشور: (2012) -
فاعلية خرائط المفاهيم في تنمية مهارات الإملاء لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: القحطاني، عبدالواحد مبارك عبدالواحد الخنفري منشور: (2020)
