يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استراتيجيتين لحل المسائل اللفظية على التفكير الرياضي وحل مسائل محتوية على أنماط أو معلومات زائدة لدى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | قنديل، محمد راضي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الباز، عادل بن إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 215 - 259 |
| رقم MD: | 14001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| البحث عن مساعدة: |
17536 4859 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج مارزانو Marzano لأبعاد التعلم في تنمية مهارات التفكير الرياضي وحل المسائل اللفظية في الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: حولتا، رجاء يوسف عبدالرحيم منشور: (2017) -
برنامج تكاملي في الرياضيات قائم على تضمين بعض المفاهيم الاقتصادية و بيان أثره على تنمية مهارات حل المسألة اللفظية الحياتية المألوفة و غير المألوفة و خفض القلق الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: القحطاني، عثمان علي القاضي منشور: (2010) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تنمية حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى طالبات الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: آل مداوى، نوره على سعيد منشور: (2016) -
أثر التدريب القائم على التكامل بين الاستراتيجيات المعرفية و استراتيجيات ما وراء المعرفة على تنمية مهارات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2008) -
صعوبات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: القطاونة، فاطمة خالد منشور: (2023)
