اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى الأردنيات نحو استخدام اللغة العربية الفصيحة في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of Jordanian Female First- through Third-Grade Teachers towards Using Standard Arabic in Teaching |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، صفاء رياض جندل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnuaimi, Safaa Jandal |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 1400221 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
| LEADER | 01726nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562761 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740373 |a النعيمي، صفاء رياض جندل |e مؤلف |g Alnuaimi, Safaa Jandal | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى الأردنيات نحو استخدام اللغة العربية الفصيحة في التدريس | ||
| 246 | |a The Attitudes of Jordanian Female First- through Third-Grade Teachers towards Using Standard Arabic in Teaching | ||
| 260 | |a إربد |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 51 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4818 | ||
| 653 | |a الأساليب التدريسية |a معلمو اللغة العربية |a العربية الفصحى |a التعليم الأساسي |a الاتجاهات التعليمية | ||
| 700 | |9 378698 |a الخوالدة، محمد علي فالح |e مشرف |g Al-Khawaldeh, Mohammed Ali | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4818-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400221 |d 1400221 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي التعليم الاساسي نحو ممارسة اللغة العربية الفصيحة في التعليم الصفي وعلاقه هذه الاتجاهات بممارساتهم وبممارسات التلاميذ الصفية: دراسة ميدانية على معلمي وتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية
بواسطة: القواص، وفاء رشيد منشور: (2006) -
أثر استخدام اللغة العربية الفصيحة في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مداس منطقة الدمام في السعودية
بواسطة: العمري، محمد يوسف طه منشور: (2009) -
العربية الفصيحة لغة التعليم في الوطن العربي
بواسطة: البسام، عبدالعزيز إبراهيم منشور: (1984) -
معوقات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها ببعض المتغيرات في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية
بواسطة: أبو عليوة، رأفت حسين سلامة منشور: (2024) -
اتجاهات معلمي/ معلمات رياض الاطفال والحلقة الاولى من التعليم الاساسي نحو استخدام الكمبيوتر في التعليم
بواسطة: عبدالعال، سميرة السيد منشور: (1998)
