ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فلسفة الإصلاح التربوي عند عبدا...>الوصف

فلسفة الإصلاح التربوي عند عبدالحميد ابن باديس

العنوان بلغة أخرى: Philosophy of Educational Reform at Abdul Hamid ibn Badis
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: محمد، بومانة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Boumanah
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 1271 - 1280
DOI: 10.53419/2259-008-002-076
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1400248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
بن باديس، عبدالحميد، ت. 1940 م. | الإصلاح التربوي | الاستعمار الفرنسي | المقاومة الفكرية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | الاصلاح | العلم | الاستعمار | الهوية | Education | Reform | Science | Colonialism | Identity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تباينت اتجاهات المقاومة الفكرية للاستعمار الفرنسي في الجزائر خلال النصف الأول من القرن العشرين، ففريق ناضل من أجل الاستقلال التام عن فرنسا، بينما اختار فريق آخر طريق الاندماج فيها، في حين اختارت فئة من الجزائريين طريق الإصلاح الاجتماعي والتربوي كسبيل لابد من سلكه للوصول إلى المبتغى وهو نيل الحرية والاستقلال. ويعد عبد الحميد ابن باديس رائد الاتجاه الإصلاحي في الجزائر، فقد توصل - ومعه مجموعة من علماء الأمة- إلى أن السبيل الصحيح لنيل الاستقلال - حتى و إن كان طويلا - هو إصلاح حال الجزائريين اجتماعيا وتربويا بعدما انتشر بينهم الجهل والخرافات التي استغلها المستعمر في تثبيت دعائمه، فالسبيل السليم لتحرير الوطن هو تحرير العقول والأذهان.

The trends of intellectual resistance to French colonialism varied in Algeria during the first half of the twentieth century. One group struggled for complete independence from France, while another group chose the path of integration with it, while a group of Algerians chose the path of social and educational reform as a way that must be taken to reach the goal. It is the attainment of freedom and independence. And Abdul Hamid Ibn Badis represents the pioneer of the reformist trend in Algeria, as he reached along with a group of scholars of the nation that the correct way to achieve independence - even if it was long is to reform the situation of Algerians socially and educationally after ignorance and superstitions spread among them that were exploited by the colonizer In consolidating its foundations, the right way to liberate the homeland is to liberate the minds.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.