ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المعرفة الضمنية على الإبداع الإداري: دراسة حالة مصرف التنمية الصناعية - الخرطوم - السودان

المصدر: مجلة جامعة السودان المفتوحة
الناشر: جامعة السودان المفتوحة - إدارة البحوث والتخطيط والتنمية
المؤلف الرئيسي: الطيب، عبدالله عبدالخالق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 98 - 124
ISSN: 1858-5280
رقم MD: 1400620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر أبعاد المعرفة الضمنية (التأهيل، التدريب، الخبرة) على الإبداع الإداري. وتمثلت المشكلة في ضعف البرامج التي تتبناها الإدارة العليا بالمصارف السودانية والتي من شأنها تشجيع العاملين على الابتكار وتقديم الأفكار الجديدة. وافترضت أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد المعرفة الضمنية (التأهيل، التدريب، الخبرة) والإبداع الإداري. واتبعت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت طريقة العينة العشوائية وتكونت عينة الدراسة من العاملين بمصرف التنمية الصناعية بولاية الخرطوم البالغ عددهم (203) مفردة. استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. واختار الباحث عينة عشوائية مكونة من (50) فرداً لتمثيل مجتمع البحث. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد المعرفة الضمنية (التأهيل، التدريب، الخبرة) والإبداع الإداري. كما خلصت إلى أن مستوى المعرفة الضمنية بمصرف التنمية الصناعية مرتفع، وكذلك مستوى الإبداع الإداري مرتفع نسبة لأن المصرف يشجع على تقديم الأفكار الجديدة لتطوير العمل وحل المشكلات. وأوصت بتعزيز اهتمام المصرف بابتكارات وآراء العاملين مما ينمي لديهم الإبداع الإداري ويساهم في التطوير وحل المشكلات. وتبني المعرفة الضمنية كآلية لتحقيق الإبداع الإداري بمصرف التنمية الصناعية. بالإضافة إلى عمل جوائز ومحفزات وبرامج أخرى تشجيعية لتعزيز الإبداع الإداري لدى العاملين بمصرف التنمية الصناعية. والاهتمام بنقل الخبرات والمهارات والممارسات التطبيقية من خلال عقد الورش المتخصصة وجلسات العصف الذهني بالاستفادة من الخبرات المتوافرة بالمصرف.

This study reviews the weakness of the programs offered by the senior management in Sudanese banks, which could have encouraged employees to innovate and present ideas that are in line with development. This study aims to know the impact of tacit knowledge (qualification, training, experience) on administrative development. The hypothesis of the study depends on the fact that there is a statistically significant relationship between the dimensions of tacit knowledge (qualification, training, experience) and administrative creativity. The methodology of this study depends on the descriptive analytical method, in addition to using the random method in selecting the study sample, which consists of (203) employees of the Industrial Development Bank in Khartoum State, the questionnaire is the tool of this study, through which information was collected, and a random sample consisting of (50) people was chosen, representing the study population. One of the most important results of this study: there is existence of a statistically significant relationship between tacit knowledge (qualification, training, experience) and administrative creativity, the results also indicate that the level of knowledge and administrative creativity in the Industrial Development Bank is high, and this is due to the fact that the management of the bank encourages the presentation of advanced ideas that contribute to solving problems. The study recommends the following: Management of the bank should pay attention to the innovations of employees, encourage administrative creativity, in order to contribute to solving problems, attention to tacit knowledge so as to achieve administrative creativity in the bank, creating prizes and incentive programs that contribute to the administrative creativity of the bank’s employees, attention to the dissemination of practical experiences and skills, through the provision of specialized scientific workshops, in addition to brainstorming sessions, so that the benefit spreads among the bank’s employee from the experiences available in the bank.

ISSN: 1858-5280