أثر دورة التعلم الخماسية 5Es في التحصيل العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the 5-Es Learning Cycle on the Eighth Grade Female Students Academic Achievement and Motivation towards Learning Science in the Directorate of Education at the North Eastern Badia District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المساعيد، زينب سالم أسمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1401207 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| LEADER | 01975nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563023 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740979 |a المساعيد، زينب سالم أسمر |e مؤلف |g Al Masaeid, Zinab Salem Asmar | ||
| 245 | |a أثر دورة التعلم الخماسية 5Es في التحصيل العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية | ||
| 246 | |a The Effect of the 5-Es Learning Cycle on the Eighth Grade Female Students Academic Achievement and Motivation towards Learning Science in the Directorate of Education at the North Eastern Badia District | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 86 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1371 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a دافعية التعلم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الحراحشة، كوثر عبود موسى |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa |e مشرف |9 94870 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1371-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1401207 |d 1401207 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف التقييم التكويني في تحسين فهم المفاهيم العلمية ورفع مستوى الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2021) -
أثر التدريس القائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغبرية، بشرى بنت محمد بن سالم منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المؤلف فى تحصيل طلبة الصف الثامن ودافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: شملخ، فاطمة عبدالكريم خليل منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة العلوم وتنمية ميولهم العلمية
بواسطة: يعقوب، آلاء خليل منشور: (2018) -
فاعلية تدريس دورة التعلم الخماسية 5ES على تنمية مهارات التفكير في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: السويلميين، منذر بشارة عواد منشور: (2020)
