ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عوامل وتداعيات انتشار الدروس ا...>الوصف

عوامل وتداعيات انتشار الدروس الخصوصية في المجتمع الجزائري

العنوان بلغة أخرى: Factors and Repercussions of the Spread of Private Lessons in Algerian Society
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: بن عمارة، سعيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 267 - 284
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1402172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الدروس الخصوصية | العملية التعليمية | التحصيل الدراسي | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدروس الخصوصية | المدرس الخصوصي | دروس الدعم | Private Tutoring | Private Tutor | Reinforcement Lessons
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهدت الجزائر على غرار دول العالم تناميا مستمرا لظاهرة الدروس الخصوصية في السنوات الأخيرة، حيث أصبحت تشمل جميع المستويات التعليمية، بعد أن كانت مقتصرة على الأقسام النهائية في مختلف الأطوار التعليمية، وأخذت تسلب المدرسة دورها التعليمي تدريجيا، حتى أصبح التلاميذ يتغيبون عن مدارسهم ليلتحقوا بالدروس الخصوصية، ولهذا صار انتشار هذه الظاهرة يرهق جميع الأفراد سواء كانوا أولياء أو عاملين بحقلي التربية والتعليم، وهو ما دفعنا في هذه الدراسة لبحث ماهية الدروس الخصوصية وخصائصها، والعوامل التي تؤدي بكل من التلميذ وأسرته والمعلمين إلى اللجوء إلى هذه الدروس، والآثار المترتبة على انتشارها، تعليميا واجتماعيا واقتصاديا، حيث ظهر جليا نتيجة لهذه الظاهرة تدني صورة المدرسة النظامية وهيبة المعلمين، وتراجع القيم السلوكية والأخلاقية للتلاميذ، إلى جانب الأعباء المالية التي أثرت على دخل الأسر.

Algeria, like the countries of the world, has experienced in recent years a continuous growth of the phenomenon of private tutoring, as it has become inclusive of all educational levels, the school is gradually depriving its educational role and the spread of this phenomenon has become exhausting for all individuals, whether they are parents or workers in the fields of education. From this point of view, this research paper aim to examine what private lessons and their characteristics, as well as the factors, which push each pupil, the family and the teachers to resort to these lessons, and the effects of their diffusion, on the educational, social and economic levels. The consequences of this phenomenon, we note the deterioration of the image of the school, the undervaluation of teachers, and the deterioration of the behavioral and moral values of the pupils. In addition, the financial charges that affect the income of the families.
ISSN: 1111-5149

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.