يجب تسجيل الدخول أولا
تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية في التصور العقلي وأداء مهارة الوقوف على الأكتاف بجهاز المتوازي للطلاب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Educational Props Strategy on Mental Visualization and the Performance of the Skill of Standing on the Shoulders with a Parallel Device for Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | نعمة، علي شاكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jubouri, Ali Shaker Nimah |
| مؤلفين آخرين: | كمال الدين، حامد نوري علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 58 - 66 |
| ISSN: |
1991-7791 |
| رقم MD: | 1402344 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدعائم التعليمية | التصور العقلي | الوقوف على الأكتاف في المتوازي | Educational Props | Mental Visualization | Standing on the Shoulders in Parallel
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 04033nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2152204 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 652080 |a نعمة، علي شاكر |e مؤلف |g Al-Jubouri, Ali Shaker Nimah | ||
| 245 | |a تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية في التصور العقلي وأداء مهارة الوقوف على الأكتاف بجهاز المتوازي للطلاب | ||
| 246 | |a The Effect of the Educational Props Strategy on Mental Visualization and the Performance of the Skill of Standing on the Shoulders with a Parallel Device for Students | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g آذار | ||
| 300 | |a 58 - 66 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ومع تطور التعلم وتنوعه أصبح المتعلم جزء من عملية التعليم وتقع على عاتقه مسؤوليات تجاه المتعلمين الآخرين وأصبح عنصر مشارك وفعال في بعض الوحدات التعليمية خصوصا أن بعض المتعلمين لديهم قابليات وإمكانيات سريعة في التعلم لذلك أصبح من الواجب إشراكهم داخل الوحدة والاستفادة من هذه القدرات والقابليات في مساعدة زملائهم. لذلك لجأ الباحث إلى استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التي تعتمد على تقديم جميع أنواع الدعم المستمر للمتعلم في جميع أجزاء الوحدة التعليمية بعدد مختلف من الأنشطة والفعاليات وعدم تركه وحيدا أثناء عملية التعلم حيث يتلقى المتعلم الدعم من قبل المدرس او من قبل الزميل لغرض تأدية المهارة بشكل جيد والتعود عليها وإتقانها، وكذلك معرفة مدى تأثير هذه الدعائم على التصور العقلي للطلاب ومدى تأثرهم به. |b With the development of learning and its diversity, the learner has become part of the education process, bears responsibilities towards other learners, and has become a participating and effective element in some educational units, especially since some learners have quick capabilities and capacity in learning. Therefore, it has become necessary to involve them within the unit and to take advantage of these capabilities and capacity in helping their colleagues. The researcher resorted to using the educational props strategy, which depends on providing all kinds of continuous support to the learner in all parts of the educational unit with a different number of activities and events and not leaving him alone during the learning process, as the learner receives support from the teacher or by a colleague for the purpose of performing the skill well and getting used to it. and mastering them, as well as knowing the extent to which these pillars affect the mental perception of students and the extent to which they are affected by them. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الدعائم التعليمية |a المهارات الرياضية |a رياضة الجمباز |a جهاز المتوازي | ||
| 692 | |a الدعائم التعليمية |a التصور العقلي |a الوقوف على الأكتاف في المتوازي |b Educational Props |b Mental Visualization |b Standing on the Shoulders in Parallel | ||
| 700 | |9 299312 |a كمال الدين، حامد نوري علي |e م. مشارك |g Ali, Hamid Noory | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 007 |e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 001 |m مج23, ع1 |o 0962 |s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية |v 023 |x 1991-7791 | ||
| 856 | |u 0962-023-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1402344 |d 1402344 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية وفق التفكير المنطقي في أداء بعض مهارات الجمناستك للطلاب
بواسطة: نعمة، علي شاكر منشور: (2023) -
تأثير تدريبات الحقيبة البلغارية على بعض القدرات البدنية ومستوى أداء مهارة الوقوف على اليدين بالمرجحة على جهاز المتوازي
بواسطة: الحبشي، محمد السيد أحمد منشور: (2023) -
أثر وسيلة مساعدة مصنعه في تعلم مهارة الوقوف على الأكتاف على جهاز المتوازي بارتفاعات مختلفة
بواسطة: محمد، غزوان كريم خضير منشور: (2015) -
تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية "Scaffolding" علي مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات في الجمباز للمبتدئين
بواسطة: راضي، بهاء الدين عبدالفتاح منشور: (2023) -
تأثير تمرينات القوة الخاصة للإطراف العليا في بعض الزوايا وأداء مهارة التوازن على الجهاز المتوازي لممارسي رياضة الجمباز
بواسطة: أمين، شريفي محمد منشور: (2019)
