ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور استراتيجية القصة الناقصة في تدريس مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات التركيب والتحليل والتصور عند طلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Using the Incomplete Story Strategy in Teaching Islamic Education to Develop the Skills of Synthesis, Analysis and Visualization among Students of the First Three Grades from the Point of View of their Teachers in the Directorate of Education in Jerash Governorate
المؤلف الرئيسي: زريقات، أحمد هاني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zureikat, Ahmed Hani Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 81
رقم MD: 1403371
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:

عناصر مشابهة