دور استراتيجية القصة الناقصة في تدريس مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات التركيب والتحليل والتصور عند طلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using the Incomplete Story Strategy in Teaching Islamic Education to Develop the Skills of Synthesis, Analysis and Visualization among Students of the First Three Grades from the Point of View of their Teachers in the Directorate of Education in Jerash Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | زريقات، أحمد هاني محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zureikat, Ahmed Hani Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 1403371 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 02073nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563453 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 742270 |a زريقات، أحمد هاني محمد |e مؤلف |g Zureikat, Ahmed Hani Mohamed | ||
| 245 | |a دور استراتيجية القصة الناقصة في تدريس مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات التركيب والتحليل والتصور عند طلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش | ||
| 246 | |a The Degree of Using the Incomplete Story Strategy in Teaching Islamic Education to Develop the Skills of Synthesis, Analysis and Visualization among Students of the First Three Grades from the Point of View of their Teachers in the Directorate of Education in Jerash Governorate | ||
| 260 | |a جرش |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جرش |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0173 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التربية الإسلامية |a القصص التعليمية |a القدرات العقلية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a أبو شريخ، شاهر ذيب |g Abo Shrakh, Shaher Deeb |e مشرف |9 63711 | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0173-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1403371 |d 1403371 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة معالجة الأخطاء الإملائية والكتابية في مبحث اللغة العربية عند طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: بني أحمد، صفاء حسن محمود منشور: (2022) -
دور الأنشطة اللاصفية في معالجة ضعف طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش: إتقان مهارات القراءة والكتابة من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الشرمان، حنان شاهر محمد منشور: (2022) -
درجة مساهمة القصة القرآنية في تنمية القيم لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم محافظة الزرقاء من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: كعيد، محمد مصطفى عمر منشور: (2024) -
صعوبات العسر القرائي لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم لواء بني عبيد من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الشياب، رزان محمد عبدالرؤوف منشور: (2024) -
درجة مساهمة استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش
بواسطة: حوامدة، أحمد حسن منصور منشور: (2023)
