يجب تسجيل الدخول أولا
دراسة مقارنة في مستوى الثقافة العلمية لطلبة التعليم الجامعي في جامعتين مصرية وعربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of the Level of Scientific Culture for University Education Students in Two Universities Egyptian and Arabian |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الشرابي، هبه نور الدين أبو المعاطي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sharaby, Heba Nour El-Din |
| مؤلفين آخرين: | الدرمكي، إبراهيم عبدالرحمن (م. مشارك) , سلامة، عادل أبو العز أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 125 - 154 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1403374 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة العلمية | جامعة المنوفية | جامعة زايد | طلاب الدراسات العليا | البكالوريوس | Scientific Culture | Menoufia University | Zayed University | Diploma Students | Undergraduate Student
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 04695nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2153068 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشرابي، هبه نور الدين أبو المعاطي |g El-Sharaby, Heba Nour El-Din |e مؤلف |9 376248 | ||
| 245 | |a دراسة مقارنة في مستوى الثقافة العلمية لطلبة التعليم الجامعي في جامعتين مصرية وعربية | ||
| 246 | |a A Comparative Study of the Level of Scientific Culture for University Education Students in Two Universities Egyptian and Arabian | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 125 - 154 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف على مستوى الثقافة العلمية لطلبة التعليم الجامعي في بعض الجامعات العربية حيث تم الكشف عن فهم مفاهيم الثقافة العلمية والعامة لدي طلاب جامعتي المنوفية بمصر وزايد بالإمارات العربية المتحدة. واعتمد الباحثين المنهج الوصفي التحليلي وفق إجراءات شبة تجريبية، وتم تطبيق اختبار الثقافة العلمية والعامة إلكترونيا على عينة (٢٤٦) من طلاب الدبلوم المهني والخاص بكلية التربية جامعة المنوفية وطلاب مرحلة البكالوريوس في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة زايد لعام ۲۰۲۲م. وأظهرت النتائج انخفاض مستوي الثقافة العلمية لدى عينة الدراسة، وكذلك وجود فروق بين متوسطي درجات طلاب جامعة المنوفية وطلبة جامعة زايد في اختبار الثقافة العلمية لصالح طلاب جامعة المنوفية (الدبلوم المهني والخاص) يعزى إلى عدد السنوات التي مكثها الطالب في دراسته وهي ست سنوات في الدبلوم الخاص وخمس سنوات في الدبلوم المهني أما طلاب البكالوريوس بجامعة زايد أربع سنوات، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين مفاهيم الثقافة العلمية في برامج التعليم الجامعي، وتطويرها في ضوء متغيرات العصر، واستمرارية تقويم هذه البرامج. |b Current study aimed to identify the level of scientific culture for university education students in some Arab universities (Menoufia in Egypt and Zayed in the United Arab Emirates). The researchers adopted the descriptive analytical approach according to semi-experimental procedures, and the scientific/general culture test was applied electronically to a sample of (246) professional and private diploma students at the Faculty of Education, Menoufia University, and undergraduate students at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Zayed University during 2022. Results showed a low level of scientific culture among the study sample, associated with a significant increase in the average scores of Menoufia University students compared to Zayed University students which could be attributed to the number of experience studies years, which are six and five years in the private and professional diploma respectively, compared to four years in the undergraduate student of Zayed University. The study recommended the need to include the concepts of scientific culture in University education programs, and their development. | ||
| 653 | |a التكنولوجيا الحديثة |a الثقافة العلمية |a الاستقصاء العلمي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الثقافة العلمية |a جامعة المنوفية |a جامعة زايد |a طلاب الدراسات العليا |a البكالوريوس |b Scientific Culture |b Menoufia University |b Zayed University |b Diploma Students |b Undergraduate Student | ||
| 700 | |9 742274 |a الدرمكي، إبراهيم عبدالرحمن |e م. مشارك |g Aldarmaki, Ibrahim | ||
| 700 | |a سلامة، عادل أبو العز أحمد |g Salama, Adel Abou Elze Ahmed |e م. مشارك |9 239435 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 003 |m مج26, ع3 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 026 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-026-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1403374 |d 1403374 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية
بواسطة: الشرابي، هبه نور الدين أبو المعاطي منشور: (2023) -
الاتجاهات البحثية للرسائل العلمية بالجامعات المصرية في أبحاث الأيتام
بواسطة: المحضار، عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2023) -
دراسة مقارنة للمعايير والقيم والأعراف السائدة في جامعتي بغداد واليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلتا الجامعتين
بواسطة: الإبراهيم، عدنان بدري رزق منشور: (2000) -
استخدام نموذج SAMR عبر منصة EDMODO التعليمية لتنمية معرفة تيباك لطلبة شعبة الفيزياء بكلية التربية
بواسطة: الشرابي، هبه نور الدين أبو المعاطي منشور: (2023) -
الجامعة فى عصر العولمة
بواسطة: زاهر، ضياء الدين محمد منشور: (2018)
